月牙儿五更优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《月牙儿五更》教学目标1、知识目标：了解我国西藏的风土人情，以及西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特点。2、能力目标：能够分辨出《正月十五那一天》的题材，说出藏舞蹈的特点。 3、情感目标：感受西藏音乐的风格，体会西藏新面貌和西藏人民爱戴和尊敬孔繁森的思想感情。教学重点通过音乐视频、图片更深入的了解西

资料类型：教学教案文档

所属课文：月牙儿五更

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2026-08-11 00:47:37

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学校：同心县思源实验学校

月牙儿五更优秀教学设计

未知

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关键词：月牙儿五更优秀教学设计

正文

《月牙儿五更》

教学目标

1、知识目标：了解我国西藏的风土人情，以及西藏音乐风格特点和西藏舞蹈特点。

2、能力目标：能够分辨出《正月十五那一天》的题材，说出藏舞蹈的特点。 3、情感目标：

感受西藏音乐的风格，体会西藏新面貌和西藏人民爱戴和尊敬孔繁森的思想感情。

教学重点通过音乐视频、图片更深入的了解西藏风土人情，感受和体验西藏音乐的风格。

教学过程

一、

导入 1、复习上节课的内容，聆听一首藏族歌曲。

2、收集西藏歌曲，西藏还有那些歌曲?（《青藏高原》、《圣地拉萨》、《格桑拉》、《青海湖》、《坐上火车去拉萨》、《青海人》、《桑吉卓玛》、《天路》、《乃宁桑珠庙会》等）

二、学习歌曲《正月十五那一天》 1、欣赏聆听《正月十五那一天》。 2、聆听《正月十五那一天》时，应引导学生注意其艺术特征。

1）理解歌曲含义。

2）解释堆谐。 3、聆听《正月十五那一天》时，先让学生哼哼旋律，解释堆谐是什么意思，理解歌词，再引导学生在音乐情绪上、音乐风格上(特别是与其相关的音乐要素和音乐表现手段上)与藏族其它歌曲进行对比，进而对“堆谐”这种音乐体裁有较为深入的认识。与此同时，应该引导学生了解、懂得有关“堆谐”及它的发展简况、艺术特征等知识。三、欣赏西藏舞蹈

1、播放西藏舞蹈视频，西藏的舞蹈有什么特点？（舞步、弯腰、服装等） 2、让学生简单地学学西藏的舞步。

四、总结

通过欣赏藏族歌舞体验了藏族人民的热情奔放，也从它的旋律中感受到西藏音乐的独特风格。

关于本教案的常见问题

Q：月牙儿五更优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《月牙儿五更》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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