接力跑教案2｜教案在线预览

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接力跑教学设计一、课的构思: 本课以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力的培养。本次课教学内容1、接力跑；2、游戏。让学生摸索传接棒的各种方法，来带动学生在文化学习中探索求新的能力，把学生从繁重的学习中解脱出来，最后取得文化学习和身

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2019-06-11 17:34:00

来源学校

学校：重庆市礼嘉中学校

接力跑教案2

未知

2019-06-11 17:34:00

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关键词：接力跑教案2

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接力跑教学设计

一、课的构思: 本课以健康第一为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为设计目标，强调教学中学生的个性发展和能力的培养。本次课教学内容1、接力跑；2、游戏。让学生摸索传接棒的各种方法，来带动学生在文化学习中探索求新的能力，把学生从繁重的学习中解脱出来，最后取得文化学习和身体素质提高的双丰收；通过学生的主动创造和学习，构建民主和谐的师生关系，创设宽松愉快的课堂气氛，使学生主动获取知识，成为学习的主体。在思维能力的培养过程中，采用了设疑法、尝试法、启发诱导法、游戏法、竞赛法等教学方法

二、教学目标: 运动参与目标:学生能在练习中表现出积极的兴趣，主动参与。

运动技能目标:能掌握一到两种交接棒的技术动作，并能在比赛中加以运用。心理健康目标:学生乐于参与教学互动，敢于创新，自信自强，有良好的表现欲。

三、重点与难点

重点:接力的传接棒基本技术与跑的方法

难点:注意掌握传、接棒的时机与配合积极思考，身心参与不断创新

四、教学流程: 课的开始部分是情景准备部分，通过学生相互击掌呼口号，建立良好的学习氛围；情景展开先是用自制教具游戏来达到热身运动的目的，学生动脑思考，发挥想象，并合理运用健身活动，激发学生的参与精神。学生积极、活跃的参与，使学生以轻松愉快的心情进行练习:接力跑、创编游戏，打破传统教师示范，学生练习的教学方法。自主学习接力跑练习满足了他们活泼好动的天性，创编游戏使他们的个性再次得到张扬，他们之间合作更加密切交流更加频繁。激发了他们练习的热情，同时促进了之间的合作与交流然后通过利用兔子舞放松，使学生从兴奋状态过渡到相对安静状态，从而结束本课教学。

关于本教案的常见问题

Q：接力跑教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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