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短跑年级:高一 教师:王永兴教学内容短跑1、高抬腿跑练习2、学习蹲踞式起跑。3、游戏:篮球接力课的任务1、激励学生积极参与体育锻炼,使大部分学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。2、通过练习,发展学生速度素质及奔跑能力,提高心肺功能。3、培养学生竞争意识和坚毅、顽强的意志

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源远流长的田径运动全国优秀课堂实录

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关键词:源远流长的田径运动全国优秀课堂实录

正文

短跑

年级:高一 教师:王永兴

教

学

内

容

短跑

1、高抬腿跑练习

2、学习蹲踞式起跑。

3、游戏:篮球接力

课的任务

1、激励学生积极参与体育锻炼,使大部分学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。

2、通过练习,发展学生速度素质及奔跑能力,提高心肺功能。

3、培养学生竞争意识和坚毅、顽强的意志品质。

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21世纪教

1 5 ’

一、体委整队,报告人数,师生相互问好。

二、宣布本课内容、任务布置见习生。

○○○○○○○○

○○○○○○○○

××××××××

××××××××

△

要求:集合快、静、齐精神饱满

要求:1、认真学习短跑技术和教学方法。

2、练习积极、主动

3、学习中积极动脑思维。

4、课后复习

一、慢跑800米

二、徒手操、下肢伸展练习

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、腰部运动

5、正压腿运动。

6、弓步压腿运动。

7、膝踝关节运动

三、游戏:篮球接力。

方法:学生站两排,人数相等。球先从头上经至胯下依次传过,途中球不得掉地,顺序不能乱,先传完一方为胜者。

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基

本

部

分

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束

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5 ’

1、辅助练习

①原地摆臂

②原地高抬腿跑——加速度跑

2、学习蹲踞式起跑

要点:

“各就位”屈体,两手扶地,有力腿在前,前脚距起跑线一脚半,后腿跪地,两手拇指相对,虎口朝前,稍比肩宽。

“预备”臀部从容抬起,稍高于肩,重心前移,集中注意听跑的信号。

“跑”两手迅速离地,积极摆臀,上下肢协调配合“疾跑”步幅小、频率快、步长逐渐增加、上体逐渐抬起。

3、蹲踞式起跑后加速跑20米

一、整理活动。

二、总结课的情况。

三、布置作业、送还器材。

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