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短跑年级:高一 教师:王永兴教学内容短跑1、高抬腿跑练习2、学习蹲踞式起跑。3、游戏:篮球接力课的任务1、激励学生积极参与体育锻炼,使大部分学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。2、通过练习,发展学生速度素质及奔跑能力,提高心肺功能。3、培养学生竞争意识和坚毅、顽强的意志
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源远流长的田径运动全国优秀课堂实录
未知
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关键词:源远流长的田径运动全国优秀课堂实录
正文
短跑
年级:高一 教师:王永兴
教
学
内
容
短跑
1、高抬腿跑练习
2、学习蹲踞式起跑。
3、游戏:篮球接力
课的任务
1、激励学生积极参与体育锻炼,使大部分学生初步掌握蹲踞式起跑的技术动作。
2、通过练习,发展学生速度素质及奔跑能力,提高心肺功能。
3、培养学生竞争意识和坚毅、顽强的意志品质。
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一、体委整队,报告人数,师生相互问好。
二、宣布本课内容、任务布置见习生。
○○○○○○○○
○○○○○○○○
××××××××
××××××××
△
要求:集合快、静、齐精神饱满
要求:1、认真学习短跑技术和教学方法。
2、练习积极、主动
3、学习中积极动脑思维。
4、课后复习
一、慢跑800米
二、徒手操、下肢伸展练习
1、头部运动
2、肩部运动
3、扩胸运动
4、腰部运动
5、正压腿运动。
6、弓步压腿运动。
7、膝踝关节运动
三、游戏:篮球接力。
方法:学生站两排,人数相等。球先从头上经至胯下依次传过,途中球不得掉地,顺序不能乱,先传完一方为胜者。
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基
本
部
分
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束
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1、辅助练习
①原地摆臂
②原地高抬腿跑——加速度跑
2、学习蹲踞式起跑
要点:
“各就位”屈体,两手扶地,有力腿在前,前脚距起跑线一脚半,后腿跪地,两手拇指相对,虎口朝前,稍比肩宽。
“预备”臀部从容抬起,稍高于肩,重心前移,集中注意听跑的信号。
“跑”两手迅速离地,积极摆臀,上下肢协调配合“疾跑”步幅小、频率快、步长逐渐增加、上体逐渐抬起。
3、蹲踞式起跑后加速跑20米
一、整理活动。
二、总结课的情况。
三、布置作业、送还器材。
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