Fun with language优质课教案

Unit 9 Look at this T-shirt（第二课时）

Fun with language 广州市荔湾区芳村实验小学

杨荫寰

Type of lesson课型：巩固课。

Objectives教学目标：

1、Language knowledge语言知识：

Vocabulary词汇：

1）复习U9的衣服单词；

2）学习百位数字的读法和写法。

Sentences 句型：

复习巩固本课句型How much is it? It’s… yuan.

2、Language skill语言技能：1）能听、说、读新单词；

2）能理解和运用本课句型。

3、Learning Strategies学习策略：1）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。

2）通过小组合作完成学习任务。

Language focused and difficult point 教学重难点：

重点：听、说、读新单词和价格的问答；

难点：1）That’s… I won’t take it. 2）句型的理解和运用。

学情分析：

四年级的学生通过一年的英语学***多数学生能听懂已学的简短句子。能用学过的简单问答与教师或同学交换信息。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。本课为四年级上册Module 5的第一篇课文，之前只在二年级接触过几个衣服单词，以及前一单元学习的百以内数字的英语表达。本单元的重点是购物用语和关于百位数价格的问答，实用性很强，但对于学生来说有一定的难度。

Teaching Aids Media and Resource教学资源与媒体：自制课件，微课，相关的图片。

Teaching

Procedures教学过程

一、Warming up & Revision Activity 1: Review words of clothes and numbers 1)

Watch the Micro-Course Video of numbers. 复习百位数字的读法和写法。

2)

Play a game：Sharp eyes. Flash pictures of the numbers: 460，845，356，249，622…

1

3)

复习价格的问答。

Activity 2: Let’s go shopping follow Janet. 复习并检查学生对课文的朗读。

二、Presentation & practice Activity 1: Let’s go shopping. Show pictures in the clothes shop. （P52-T1）

1)

Let’s talk about the clothes and the price tag. 2)

Listen and match. 3)

Use the learned sentence to retell: How much is the…? It’s… yuan. Activity 2: Look and say（P52-T2）

1)

Teacher show the clothes shop and sell the clothes. 2)

Pair works: Pupils show their clothes shop and sell the clothes to your partner. 三、Consolidation & Development Activity 1: Play a game.（P53-T3）

1)

Now we have many beautiful clothes. Welcome to the fashion show.

2)

Show the picture. Guess：Who’s he/she? Activity 2: Pair works：Make a riddle and guess：Who’s my friend? 1)

仿照例子写一写。

2)

Check their work. 3)

让同伴猜一猜。

四、Sum-up 1)

Show time. 2)

Sum-up the sentences. 五、Homework 1、听录音跟读u9单词和课文5次

2、完成P53-T3仿写。

六、Designing on the board板书

Module 5 Clothes Unit 9 Look at this T-shirt.（Fun with language）

How much is the yellow blouse?

It’s five hundred and thirty yuan. That’s too expensive. I won’t take it.

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