资料摘要
简单组合体的结构特征学习目标：认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 学习重点：组合体的结构特征学习难点：1.组合体的分解与合成2.多面体与旋转体的展开与折叠。【1】自主预习、探究阅读教材6—7页【2】合作探究1．右图的几何体是由下面哪个平面图形旋
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1.1.2 简单组合体的结构特征课件配套优秀公开课教案设计
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关键词：1.1.2 简单组合体的…课件配套优秀公开课教案设计
正文
简单组合体的结构特征
学习目标：认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 学习重点：组合体的结构特征
学习难点：1.组合体的分解与合成
2.多面体与旋转体的展开与折叠。
【1】自主预习、探究
阅读教材6—7页
【2】合作探究
1．右图的几何体是由下面哪个平面图形旋转得到的（ ）.
A. B. C. D.
2.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方2体的后面是（ ）. 00 A．0 B．6 C．快 D．乐
6快
3.一个正方体内接于一个球，过球心做一个截面，则截面的可能图形是
乐
4设计一个平面图形，使它能够折成一个侧面和底面都是正三角形的正三棱锥。
*5.一圆柱的底半径为2，母线长为5，轴截面ABCD，从点A拉一绳子沿圆柱侧面到相对顶点C，求最短绳长。
*6.
圆锥底面半径为１cm，高为2cm，其中有一个内接正方体，求这个内接正方体的棱长.
【3】归纳总结
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