资料摘要
空间几何体的直观图教学目标:(1)掌握斜二测画法的作图规则;(2)会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图. (3)提高空间想象力以及直观感受。教学重点:掌握斜二测画法的步骤并能画空间几何体直观图.教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单几何体的直观图.教具:三角板、圆规教学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.2.3 空间几何体的直观图
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 47
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-03-05 21:17:36
- 来源学校
- 学校:灵山县第二中学
1.2.3 空间几何体的直观图ppt配套的教学设计方案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2.3 空间几何体的…ppt配套的教学设计方案
正文
空间几何体的直观图
教学目标:
(1)掌握斜二测画法的作图规则;
(2)会用斜二测画法画出一些简单平面图形和立体图形的直观图. (3)提高空间想象力以及直观感受。
教学重点:掌握斜二测画法的步骤并能画空间几何体直观图.
教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单几何体的直观图.
教具:三角板、圆规
教学思路:
(1)复习引入:投影的相关概念以及三视图的局限性,引出如何画几何体的直观图。
(2)新知探究:a:在课本上找一找,知道什么是几何体的直观图;
b:用斜二测画法画水平放置的正方形的直观图。
c:用正等测画法画水平放置的圆的直观图。
d:用斜二测画法画长方体的直观图。
(3)课堂练习
(4)课堂小结与作业
教学过程:
一、复习旧知,导入新课:
(1)什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正投影?
中心投影:光由一点向外散射形成的投影.
平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影.
在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影.
说明:三视图在工程制图中被广泛采用,但其直观性较差,因此,在立体几何的学习与研究中,空间几何体的直观图显得十分重要.下面我们就来学习空间几何体的直观图的画法.
二、新知识探究:
体验:你能在课本上找到空间几何体的直观图吗?
思考:下图是采用斜投影和中心投影画出的正方体的直观图,观察它们的特点,
1 / 4
你认为哪一个图作图比较方便?
讨论、归纳,得出结论:
中心投影(透视)中水平线仍保持水平,铅垂线仍保持竖直,但斜的平行线会相交于一点.
中心投影(透视)作图方法比较复杂,且不易度量,因此,在立体几何中,通常
采用平行投影来画空间图形的直观图.
体验:用斜二测画法画水平放置的正方形的直观图.
画法:
①
如下图(1),在正方形ABCD中,取EF所在直线为x轴,对称轴GH所在直线为y轴,两轴相交于点O.在图(2)中,画相应的x’轴与y’轴,两轴相交于点O’,''使X'OY=450(或1350) ②
在(2)中,以O’为中点,在x’轴上取E’F’=EF,在y’轴上取G’H’=1GH.以G’2为中点,画C’D’平行于x’轴,并且等于CD(即CD=C’D’);再以H’为中点,画A’B’平行于x’轴,并且等于AB(即AB=A’B’).
③连接B’C’,A’D’,,并檫去辅助线x’轴和y’轴,便获得正方形ABCD水平放置的直观图A’B’C’D’(见图(3)).
2 / 4
(1)
(2)
(3) 生成:斜二测画法的基本步骤:
(1)画轴
①建立直角坐标系,在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的OX,OY,建立直角坐标系;
②画出斜坐标系,在画直观图的纸上(平面上)画出对应的O’X’,O’Y’,使''X'OY=450(或1350),它们确定的平面表示水平平面;
(2)画线
在已知图形平行于X轴的线段,在直观图中画成平行于X‘轴;
在已知图形平行于Y轴的线段,在直观图中画成平行于Y‘轴;
(3)取长度
已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中保持原长度不变;
平行于y轴的线段,在直观图中长度为原来的一半。
注意:图画好后,要擦去X轴、Y轴及为画图添加的辅助线(虚线).
质疑:画直观图时,建立的坐标系是不是固定的,原点一定要在图形的中心?
说明:坐标轴的建立可根据实际图形进行建立,最好建立在原有的线段上。
例:
3 / 4
巩固新知:指导学生完成P19页练习1~3题.
思考:水平放置的圆如何画?(正等测画法;椭圆模板)
例2
(教材第17页例2)用斜二测画法画长4cm、宽3cm、高2cm的长方体ABCD-A’B’C’D’的直观图. 画法:
①画轴.增加z轴;如下图,画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使∠xOy=450,∠xOz=900. ②画底面.以点O为中点,在x轴上取线段MN,使MN=4cm;在y轴上取线段PQ,使PQ=3cm.分别过点M和N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,2设它们的交点分别为A,B,C,D,四边形ABCD就是长方体的底面ABCD. ③画侧棱.过A,B,C,D各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别取2cm长的线段AA’,BB’,CC’,DD’.
④成图.顺次连接A’,B’,C’,D’,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到长方体的直观图.
生成:空间几何体的直观图的画法规则
画立体图形的直观图,在画轴时,要多画一条与平面x’o’y’垂直的轴o’z’,且平行于0’z’的线段长度不变,其他同平面图形的画法。
巩固新知:用斜二测画法画底面半径为2cm,母线长为4cm的圆柱的直观图。
三、归纳小结:
回顾并总结斜二测画法的步骤与注意事项.
四、作业布置:
(1)课本P21
习题1.2
A组
第4题.
(2)课本P20
练习第4题
思考:如何根据三视图,用斜二测画法画它的直观图?
4 / 4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-03-05 21:17:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 47
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147208
来自:学校:灵山县第二中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.2.3 空间几何体的直观图ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.2.3 空间几何体的直观图》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。