14 田忌赛马教学实录｜教案在线预览

资料摘要

田忌赛马垫江县宝鼎小学董晋宏教学目标:1、自主学习本课生字、新词,理解重点“垂头丧气”、“胸有成竹”、“目瞪口呆”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文的内容,体会孙膑的足智多谋,学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。教学重点:了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 田忌赛马

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2018-04-28 21:14:00

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学校：垫江县宝鼎小学校

14 田忌赛马教学实录

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关键词：14 田忌赛马教学实录

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田忌赛马

垫江县宝鼎小学董晋宏教学目标:

1、自主学习本课生字、新词,理解重点“垂头丧气”、“胸有成竹”、“目瞪口呆”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文的内容,体会孙膑的足智多谋,学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。

教学重点:了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。

教学难点:了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同,体会孙膑的足智多谋。

教学过程:

一、谈话引入新课:

1、师:孩子们,课前你们欣赏了一段音乐,你们知道这段音乐的的题目吗?(《赛马》二胡独奏)从音乐中你感受到了什么?(万马奔腾、激烈、刺激…….)

今天老师就带着大家去欣赏一场赛马比赛。

2、板书课题,生齐读课题。

二、学习目标:

课件出示学习目标。生快速浏览。

三、自主学习:

1、课件出示自主学习的要求:

自由朗读课文,遇到生字新词多读几遍。思考:课文给我们讲了一个什么故事?

2、生按照要求自主学习。

3、自学反馈:

(1)课件出示本课生字新词,检查自学情况。

(2)指名反馈课文主要内容。

课文先写了田忌第一次赛马失败,再写了孙膑献计,最后写了田忌反败为胜。

四、合作探究:

1、课件出示合作探究的要求:

默读课文,思考:

(1)初赛时,齐威王和田忌是怎样对阵的?结果如何?孙膑发现了什么?

(2)复赛时,孙膑献出了怎样的计策?结果又如何?从中可以看出孙膑是怎么样的一个人?

(3)为什么调换了顺序之后,田忌就反败为胜了?

提示:同学们可以用自己准备的学具,在小组内演示两次比赛,并计算出比分。

2、生根据学习要求在小组内合作学习。

3、小组反馈:

(1)初赛田忌齐威王

(上)————(上)

(中)————(中)

(下)————(下)

0 :3

败胜

(2)复赛田忌:齐威王

(下)————(上)

(上)————(中)

(中)————(下)

2 :1

胜败

(3)游戏:比身高

师:现在我们来做一个游戏,用身高来代替各个等级马的情况,通过游戏来体会,为什么调换顺序后,田忌就反败为胜了?

五、达标检测:

通过今天的学习,你有什么收获?

板书:14、田忌赛马

足智多谋

认真观察认真分析

打破常规

关于本教案的常见问题

Q：14 田忌赛马教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 田忌赛马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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