第7课木字旁优秀教学设计范文｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第7课 木字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《学会写木字旁的字》教学设计教学目的：1、学写木字旁。2、学写木字旁的字。3、掌握正确的双姿，培养良好的写字习惯。教学准备：1、田字格纸2、课件教学过程：一、激趣导入1、观看几组大树图，欣赏大树的形态美。2、出示“”，让学生联系大树比较得出：“木”的写法。3、小结：“木”的“丨”要直，像树杆。“”“

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所属课文：第7课木字旁

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2018-04-16 10:43:00

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学校：丹东市经山小学

第7课木字旁优秀教学设计范文

未知

2018-04-16 10:43:00

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关键词：第7课木字旁优秀教学设计范文

正文

《学会写木字旁的字》教学设计

教学目的：

1、学写木字旁。

2、学写木字旁的字。

3、掌握正确的双姿，培养良好的写字习惯。

教学准备：

1、田字格纸

2、课件

教学过程：

一、激趣导入

1、观看几组大树图，欣赏大树的形态美。

2、出示“

”，让学生联系大树

比较得出：“木”的写法。

3、小结：“木”的“丨”要直，像树杆。

“

”“

”要舒展，像撑开的树枝。

4、练习书写两个“木”。

5、师生互评（要点：“丨”要直，

要舒展。）

二、学写“木”字旁

出示：

木

1、观察：“木”与“

”有什么不同？

2、交流得出：“木”的捺画形如大刀

“

”的点形如蒜瓣

3、总结：斜捺收缩要出锋，斜捺变点头下垂，位置比撇低一些

4、写一写：“

”

5、同桌互评

6、再练

三、学写木字旁的字。

出示：

林

枝

枯

桃

1、师：怎样才能把木字旁的字写好看呢？

2、小组讨论：

a.木字旁的字到底有何特点？

b.左右两部分是怎样和谐搭配的？

3、交流总结：

木字旁形体窄长，左窄右宽左右基本齐平，右半部有些笔画穿插在木字旁右下方，使结构紧凑，就像这些树一样，长得相互谦让，相互穿插。

4、师送秘诀：生读

木字在左形窄长，横画变短略上扬，

一竖穿横要偏右，长捺变点挂中央。

5、师范写

6、写一写(放轻音乐) 师巡视：

（1）纠正双姿

（2）圈出生美观、端正的字

7、请一组同学到台前点评

方法：先说说同桌字的优点，再提出合适的建议。

8、再练，自评

四、课堂小结

今天，我们学写了木字旁的字，只要我们记住了写字秘诀，认认真真地练习，一定要写好它们。也希望同学们能像老师之前给大家展示的树木一样，具有坚忍不拔的意志，端端正正写字，堂堂正正做人。

五、作业

你能准确地把木字旁填到下面字的右边吗？再练一练。

关于本教案的常见问题

Q：第7课木字旁优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课木字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课木字旁优秀教学设计范文