第9课两横并排教学设计模板｜教案在线预览

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对应课文《第9课 两横并排》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《两横并排》教学设计一、教材分析本课分为三个部分的内容：书写要点、看看想想、书法园地。首先对书写的坐姿、工具等做简单的介绍加以巩固。以“好”字演变历程为准，了解书体的几种演变。学生牢记楷书四大家（即：欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫）。横这一笔在一个字中的具体写法。特别是起笔、行笔和收笔处的不同。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第9课两横并排

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2021-02-23 15:35:21

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学校：达川区石梯镇福寿中心小学

第9课两横并排教学设计模板

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关键词：第9课两横并排教学设计模板

正文

《两横并排》教学设计

一、教材分析

本课分为三个部分的内容：书写要点、看看想想、书法园地。首先对书写的坐姿、工具等做简单的介绍加以巩固。以“好”字演变历程为准，了解书体的几种演变。学生牢记楷书四大家（即：欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫）。横这一笔在一个字中的具体写法。特别是起笔、行笔和收笔处的不同。

二、学情分析

三年级的学生，在上册的学习中对书写已经有了基本的认识。但是为了很好的教学，需得对书写的坐姿、工具、握笔姿势等再加以简单介绍，让学生再次熟悉，以更好的学习横的写法。

三、教学目标

1、懂得书写姿态，及基本握笔的姿势； 2、了解楷书的来源演变历程，横的几种分类；

3、在字中感受两横并排，掌握长横的写法；

四、教学重难点

重点：在字中感受两横并排，及基本书写握笔姿势；

难点：长横在起笔和收笔处的不同；

五、教学准备

毛笔、墨汁、毛边纸、砚台，楷书字帖及PPT课件

六、教学方法

讲解与练习并存，自主合作探究；

七、教学用时

一课时

八、教学过程

（一）谈话导入

书法是文字的书写艺术，是中华民族的传统艺术之一。汉字是我们日常使用的文字。汉字的使用，从新石器时代晚期至今已有6000史。

远古之人“结绳记事”，最初的文字大都是象形，所谓“书画同源”，指的就是这种情况。

今天我们来学习两横并排中的横画，这个笔画在汉字书法中十分重要，在很多字中都起着主笔的作用。

（二）品读课文，专研教材

1、横的几种分类

长横、短横、凸横、细腰横、左尖横、右尖横

2、读贴

（1）在米字格中观察两横并排，以“上”字为例，观察其特点

（2）倾斜度、粗细度

（3）起笔、行笔、收笔的特点

3、学习长横

（1）出示图片长横。让学生从感官上了解其形态，然后说说其特点

（2）出书长横的书写运笔，让学生拿着毛笔动手感受

（3）分析其特点及笔法：

露锋入笔，切入之感

，然后向右中锋行笔，到位后，轻驻笔，稍停顿，略回锋。注意中间稍细，略略向右上方扛肩。略微向右上倾斜。

（4）以“上”字为例，书写练习，观察其字形，体会两横并排中长横的写法教师加以指导

（三）总结提高，布置作业

1、在一个字中认真观察其两横的形态特点，再加以练习

2、两横并排中，长横的写法及运笔特点

3、练习“正”字，先观察，再书写

4、收集一些汉字中包含两个横的加以练习。如：三、生、玉等。

九、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：第9课两横并排教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第9课两横并排》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第9课两横并排教学设计模板