第13课卧钩教学内容概述｜教案在线预览

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资料摘要

心字与卧钩一、目标1.学习卧钩写法,掌握“心”字结构。培养学生的观察能力、分析能力模仿能力及审美能力。2培养对书法艺术的喜爱之情,适时进行品德教育。二、重难点教学重点:正确书写卧钩以及“心”字结构的字。教学难点:卧钩的弧度把握,“心”字的结构教学三、导入师：今天老师想带大家去旅行，我准备了一艘船，叫

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所属课文：第13课卧钩

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2018-04-26 10:33:00

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学校：保定市德惠小学

第13课卧钩教学内容概述

未知

2018-04-26 10:33:00

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关键词：第13课卧钩教学内容概述

正文

心字与卧钩

一、目标

1.学习卧钩写法,掌握“心”字结构。培养学生的观察能力、分析能力

模仿能力及审美能力。

2培养对书法艺术的喜爱之情,适时进行品德教育。

二、重难点

教学重点:正确书写卧钩以及“心”字结构的字。

教学难点:卧钩的弧度把握,“心”字的结构教学

三、导入

师：今天老师想带大家去旅行，我准备了一艘船，叫爱心好。它将带领我们到达目的地，同学们准备好了吗？我们要起航啦，请同学们闭上眼睛眼镜，好了我们到了，请睁开眼睛，同学们你们看到了什么？

生：“心”

师：这么大一个心字，他是5米长7米宽的心字石，中心一点可以容八九个人同坐，为普陀山最大的石刻文字，这就是我们旅行的心字岛，看这个心字里面有一个重要的笔画，你们看到了吗？

生：“卧钩”

师：那么卧钩像什么？谁能说一说？

生：月亮……

师：那么在这，老师把月亮和卧钩放在了一起，你们看他们有什么关系？

生：月亮和卧钩都是有弯度的

师：如果写卧钩的起笔，行笔，收笔怎样写好呢？

生：由清到重，由重到轻

师：好，我们来看卧钩的写字方法，谁能来读一下，现在由大家来读一下

师：先看一下老师是怎么写的，现在请你在练习纸上书写3个卧钩，调整姿势

生：练习师指导

师：评价生在练

师：看来你们书写的非常有自信了，已经学会了卧钩的书写方法现在我们要起航了

师：天色已晚，夜幕降临，现在我们乘上小船去参观月亮湖的美景吧。好了睁开你们的眼睛，我们来到了美丽的月亮湖，看月亮和星星也来欢迎我们了！

师：天空的月亮像卧钩，那么星星像那个笔画呢？生：点画，那么他们组合成了那个汉字呢？

师：谁能利用他们摆出漂亮的心字呢？生：试一试

师：好了现在我们来看看心字的写字方法吧

师：做示范生再写评价生再写

师：我们会写心字了，那你们想不想了解心字是怎样演变的吗？现在老师要给大家放一段视频

师：心字是怎样演变而来的现在大家知道了，我们现在启程到最后的目的地吧书法园地吧(欣赏总结）

师：今天的旅行你们还满意吗？欢迎妳们的下次的旅行。

关于本教案的常见问题

Q：第13课卧钩教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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