第11课 弯钩（二）优秀公开课教案

学写带“犭”的字

石家庄市青园街小学

陈杰

一、教学目标：

1．

掌握反犬旁的书写要领，能写好“狗、猪、猫、”。学习带有这个偏旁的字的书写规律。

2．

书写端正，结构匀称，运笔流畅，有轻重之分。

3．

培养学生合作交流精神，学会评价、肯定他人；培养学生对汉字初步的观察能力、评价能力以及审美能力。

二、教学重难点：

掌握书写反犬旁的书写方法及规律，培养学生对汉字的观察能力、评价能力以及审美能力。

三、教学准备：

Hiteach智慧课堂

多媒体课件

书写纸

四、教学过程：

（一）激趣导入：

师：今天老师邀请了一位朋友来到我们的课堂，你们猜猜它是谁呢？

出示小篆的“狗”字

预设：（答不出来时）老师给个提示，今年是什么年啊？

生：狗年。

师：我们之所以不认识，是因为中国的汉字源远流长，经过了几千年的演变。我们一起来看看狗字的演变吧，注意看，你都听到和看到了什么？（播放狗字视频）

师：谁来说说呢？

抢权

生答

师：你们观察地真仔细啊。老师还观察到了汉字的书体演变，出示课件，甲骨文金文篆隶楷行草体演变。学生跟着说一遍。

（二）学写反犬旁

师：这是楷书的“狗”字，狗的部首是什么呢？

反犬旁，齐读一遍

今天让我们一起来学写带“犭”的字吧。

出示题目：学写带“犭”的字

师：你们观察“犭”是由哪些笔画组成的呢？

生：撇，弯钩，撇。

师：再带大家说一说吧（大家边书空边说笔画名称）

怎样写好反犬旁呢？你们先来观察，同桌交流，一会儿找同学来说一说啊。

抢权

生答

同学们说的很好，究竟怎么写好呢？我们来看看书法老师怎么演示的吧（播放视频）

师：大家看的真仔细，接下来和老师一起写写吧，老师在黑板上写，大家在写字卡上书空。

老师范写（一笔一笔地教）边写边强调要领：留意顿撇，弯钩要挺拔，折锋后出钩，再撇画力送末端，注意整个反犬旁体态窄长，让右。

范写后,师出示课件：两短撇，勿平行。写弯钩，形要正。

生齐读

师：你们在书写纸上描一写二，写写吧。首先我们先熟悉一下笔顺笔画。

一列同学齐说：撇

弯钩

撇

师：孩子们我们要注意坐姿，大家齐说：头正，肩平，臂开，足安；

师：执笔姿势：一尺一拳一寸

找两个优秀作品拍照展示，学生点评。

抢权

其他同学自行修改。

（三）学写带“犭”的字

师：同学们，我们来做个猜字游戏吧。反犬旁非常热情，它跟许多汉字交上了朋友。出示展板。

师：犭+句

犭+苗

等等四个字做展板

师：你还知道哪些带犭的字呢？

生答

抢权

师：你们发现了什么呢？

抢权

生答

师：怎么写好这些带有犭“左窄右宽”的字呢？老师给大家带来一个口诀。

“左窄右宽”的字书写要领：

体形窄，左边站，

横向短，捺笔收。

右边宽，要舒展，

笔画穿插不分家，

左右谦让才美观。

师领读——自由读——齐读

师：今年是狗年，我们学学“狗”这个字吧。

师：带着刚学到的小窍门，谁来说说“狗”怎么就写好了？

出示“狗”字

抢权

生答

师范写，学生在书写卡上书空

学生写两个，展台点评并修改

师：再来学写两个犭的字吧。出示：猫和猪

师：猫、猪怎么写好呢？我们一起再来温习一下口诀吧。

齐读：“左窄右宽”的字书写要领：

体形窄，左边站，

横向短，捺笔收。

右边宽，要舒展，

笔画穿插不分家，

左右谦让才美观。

抢权

师：说说“猪”这个字吧

生：猪的者字中，竖要高于犭

师同时范写两个，学生在写字卡上书空，注意结构占格，笔顺笔画。

范写后，学生在书写纸上描一写二

师：孩子们我们要注意坐姿，大家齐说：头正，肩平，臂开，足安；

执笔姿势：一尺一拳一寸

学生写两个，展台点评并修改

抢权

四、同伴互助

评比书法明星。

师：先看看自己写的漂亮吗？不好看的再写一个。

同桌互相看看，写得好的在字下面画个星吧。

拍照上传大屏幕。

奖励星

结语：

同学们，我们学习了“犭”和带有犭的字，再找自己喜欢的反犬旁的字练习练习吧。

写字贵在坚持，无论是在练字课上，还是平时做作业，我们都要仔细观察，学会发现和总结每个字的规律。只要这样，相信我们的进步一定会很快，每个同学都能写出一手漂亮的好字。