第10课 绚丽的火焰PPT专用课堂实录内容

授

课

教

案

授课教师：张传帆

授课时间：2017年

月

日

总第

课型：造型

表现

第

1 课时

课题：绚丽的焰火

知识目标：了解烟花的形状，学习用不同的方法表现烟花。

教能力目标：培养学生的能力和想象力。

学目情感目标：教育学生能安全使用工具，养成良好的卫生习惯。

标

二、教学重点：能表现形状各异的烟花。

教学三、教学难点：综合运用多种方法设计表现重点难点

教课件、演示范画。

具准

备

不同形状的烟花。

（一）、导入新课

师：同学们，你们喜欢花吗？你们喜欢什么花？

师；今天老师还要给你们介绍一种花，是什么呢？看完视频你就知道啦。

（课件演示）

师：对，是烟花。烟花又叫礼花、烟火，这节课我们就来学习第十课《绚丽的焰火》。（教师板书）

(二)、传授新知

1、让生说说见过的烟花。

师：谁能告诉老师你见过真正的烟花吗？它们是什么样子的？

生：烟花像花、像伞、像……

师：那么，你见过烟花是什么颜色的？

生：黄色、红色、蓝色、白色……

对啊，焰火非常漂亮，有各种各样的颜色。

2、根据学生回答教师板书烟花开放的场面。

师：同学们，烟花这么漂亮，你是在什么时候见过？

生：（略）

设计意图

师：在盛大节日或喜庆的日子燃放烟花，能增强节日气氛，使节日更加亮丽迷人。烟花虽然漂亮，但燃放时造成空气污染，所以人们作了很多霓虹灯，现在我们走在大街上看到的五颜六色的灯光就像烟花绽放的精彩瞬间，它们装点城市夜晚，使城市更加亮丽迷人。

师：烟花这么亮丽，你们想不想把它绘制下来呢？好，我们先看书中是怎样表现的。（共同看书）

在深蓝色的天空以及房屋的大背景下，由一个中心点朝四周发散，巧妙运用渐变涂色法，可使烟花的光感更强烈。

4．教师示范：

演示烟花的不同绘画方法（线形、水滴形），讲解绘画技巧（由内向外画）。

定位置，细描绘（用油画棒——围绕一个中心点，向四周发散。中心点和发散出来的烟花可以是各种图形——圆形、五角星、三角形、多边形、花瓣形等）、加背景（用深色大笔刷涂）。

5、欣赏学生作品

师：都表现了看烟花的什么情景？

生：有的仰头看烟花， 师

师：请同学们用自己的方法设计制作一幅烟花。

(三)、学生绘制，教师巡视指导。（轻音乐播放）

同学们的设想都很好，现在你们就大胆的表现漂亮的烟花吧！（课件出示要求）

1．两个人或小组合作完成一幅作品。

2．在参考范例的基础上适当想象修改，合理构图，恰当安排画面中景物的前后关系，表现放烟花时的节日气氛。

教师巡回指导。提示学生在用油画棒涂色时注意用力均衡，画面整洁；烟花造型要有特点，注意围绕一个中心点，向太阳发光一样，向四周发散，大胆发挥想象。

(四)、欣赏学生作品

将作品贴到演示范画中，学生互评，选出你最喜欢的作品，说说有那些地方值得你学习？

(五)、教师小结：大家都能大胆、认真的表现烟花，有许多同学都发挥了想象，设计表现出了与众不同的烟花，他们这种敢想、敢创新的精神最值得大家学习。

(六)、课后拓展

除了用油画棒以外，我们还可以用手工纸、塑料绳、拼摆、泼洒等来表现烟花。

绚丽的焰火

板书设要求：

计

1. 形状 2. 大小 3. 颜色 4. 特点

教学

后记

查阅情况