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课题:水中的世界罗平县阿岗镇法郎完小张英一、教学目标:1、通过对水中世界的观察理解与回忆表达,认识冷色,学会合理运用冷色,结合水笔、水粉色、剪贴等方法表现美妙的水中世界。2、学会用剪贴或绘画的方法表现水中生物造型及其体表纹理特点。3、通过多媒体演示、教师示范、师生互动讨论,以及欣赏有关水中世界的图片

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学校:云南省罗平县阿岗镇法郎完小

第9课 水中的世界ppt课件教学实录

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第9课 水中的世界ppt课件教学实录

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课题:水中的世界

罗平县阿岗镇法郎完小

张英

一、教学目标:

1、通过对水中世界的观察理解与回忆表达,认识冷色,学会合理运用冷色,结合水笔、水粉色、剪贴等方法表现美妙的水中世界。

2、学会用剪贴或绘画的方法表现水中生物造型及其体表纹理特点。

3、通过多媒体演示、教师示范、师生互动讨论,以及欣赏有关水中世界的图片和同龄人的作品,回忆、交流水中生物的外形特征及生活习性,尝试创想、描绘或剪贴各种生物在水中快乐生活的场景,提高造型表现能力。

二、学情分析:

四年级学生对此课内容太熟悉了,在原来的基础上通过教师的讲解、分析,学生得到了更好的巩固和掌握。因此教学能达到预想效果。

三、教学重、难点:

重点:引导学生启发想象,组织画面,用绘画、剪贴的方法表现丰富多彩的水中世界。

难点:掌握构图与颜色搭配。

四、教学手段运用及分析:

通过图片欣赏、观察,让学生更好的了解到各种水中生物的形态特点。

五、教学方法运用及分析:

通过观察、分析法,使学生更好的掌握好学知识,并能很好的表现出来。

七、教学环节设计:

(一)导入设计

1、提问导入:同学们,你们喜欢潜水吗?

你们知道海里都有各种什么样的鱼吗?那鱼的名字又是什么呢?

2、教师根据学生的回答做归纳小结。

3、导入课题

请同学们跟着老师一起潜入《水中的世界》吧!

(二)新课教学设计

1、欣赏课件中或小朋友的美术作品。

2、欣赏后提问:画面上有些什么?画这些东西用了什么工具和材料?给你的感受如何?

3、教师根据学生的回答做小结。

4、分析画面中所用的颜色,引出“冷色”系列并做讲解。

(三)师生互动设计

教师在白纸上勾画水中的动物让学生来配色,巩固学生的色彩搭配知识。

(四)学生活动

和同桌交流你要如何来表现水中世界。

(五)随堂练习设计

学生用作业本勾画自己心目中的《水中世界》。

八、课外作业设计与布置:

利用纸盒、挂历纸等废旧材料制作立体的水中世界,搭建一个小舞台,让水中动物在上面尽情表演。

九、板书设计:

水中的世界

水

动植物

沙石

形态特征

颜色

生活习性

静态

动态

色彩搭配

喜光

喜荫

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《第9课 水中的世界》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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