第11课 快乐刮画教案设计（一等奖）

第11课 快乐刮画

教学目标：

知识与技能：了解刮蜡纸和“笔”的特点，尝试用不同的线从整体到局部的绘画方法来作画。

过程与方法：尝试用各种工具刮画动物外形与花纹，熟悉工具特点。

情感态度价值观：组织有美感的画面，体验刮画的乐趣，培养绘画兴趣。

教学难点及重点：

难点：用线条在刮蜡纸上绘制图案花纹。

重点：用各种工具在刮蜡纸上绘制动物。

教学准备：

教具：幻灯片，范例，刮蜡纸。

学具：木头笔，刮蜡纸。

教学过程： 第一教时

活动

教师活动

学生活动

引入

1、

请大家欣赏我们本学期画过的一些1、

回答交流。

作品，说说这些作品是用什么方法来表现的？用了什么工具？ 2、

今天，我们要用同样的方法不同的工具来进行快乐刮画。

出示课题：快乐刮画（一）

新授

1、

师示范用木头笔（或彩铅）在刮蜡1、

观察思考：刮画步骤分

纸上刮画。

（1）

画外形（示范：顶格）

（2）

分结构（范例）

（3）

添花纹（范例）

2、

说说刮蜡画步骤分哪几步完成？

哪几步？颜色是从哪里来的？

2、

回答：画外形、分结构添花纹。

3、

交流不同工具的刮画（密集的线）

（记号笔，铅画纸）

3、

欣赏动物图案，选择喜欢的图案合适的工具尝试刮出动物外形。

4、

如果刮画的动物图案太小怎么办？

线条特点。

4、

小组自由交流解决办法。(外面放大画，原来线条作为花纹。)

学生1、作业：用不同工具完成动物刮画。

1、大家开始动手刮画，使作业

2、要求：

（1）动物大

（2）线条齐(粗细、曲直、疏密) （3）花纹美

评价

1、

出示大家的作品，说说你最喜欢哪集体交流：

幅作品？为什么？

2、

那想一下刮蜡纸还可以用什么工具1、

谁的动物大、线条齐、花纹美？ 动物变得更美丽。

来刮画呢？还能刮画什么内容？刮2、

谈刮蜡画感受。

出什么效果？请大家回家收集各种有关的工具下次再画。

板书： 快乐刮画（一）

动物大

线条齐(粗细、曲直、疏密) 花纹美

第二教时

教师活动

学生活动

引入

1、

大家认识了直升飞机，那今天看游戏：

看老师这里的飞机跟我们上节课比一下，有何不同的地方吗？

2、

那今天我们来学习用各种材料做飞机。

3、

揭示课题：我的直升飞机（二）

1、

大家观察飞机的组织结构有变1、

飞机的组成还是不变，用化吗？

各种材料来代替飞机的各个新授

2、

出示各种收集的材料，思考怎么零件。

进行搭配组织成飞机？

3、

观看老师的范例，思考并小组交流。

2、

飞机的身体是个圆形或椭圆形，比较大，选择大的材料，像酸奶瓶，果冻盒等。螺旋桨用纸自己拼成的……等。

3、

自己的材料动手做。

4、

小组交流。

5、

回答根据飞机的各种组成部分的形状来做。

学生4、

想想自己的材料怎么做？动动6、

学生示范。

作业

手做做看！

5、

展示大家的作品，进行表扬。

6、

思考怎么用剪纸来做飞机呢？

评价

7、

展示大家的成果，进行肯定。

8、

希望大家更上一层楼！

8、

交流各种飞机的制作过程。

9、

学生评奖。

板书： 快乐刮画（二）

7、

大家一起动手。