第4课 植物籽粒拼图优质课教案推荐

第四课

植物籽粒拼图

教学目标：

1.

通过欣赏探究，学会依据绘好的图样，选择色彩大小形状适合的植物种子拼摆粘贴图形的方法。

2.

感受拼图创作的乐趣，提高学生选择进行创作的能力和动手制作的能力，培养合作意识和能力。

3.

感受美术的魅力，学会从生活中发现美，在生活中创造美。

教学重点：通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。

教学难点：作品的新颖生动，富于美感。

教学准备：教师准备教学课件，拼图，学生准备各种植物种子、白乳胶、彩色卡纸图样。

教学过程：

一．

激趣导入: 1.

出示教师作品，学生欣赏。

2.

谈话：这些画和我们以前画的画有什么不同？

3.

揭示，板书课题《植物籽粒拼图》

二．

认识，欣赏植物种子。

1.

课件展示不同的植物籽粒，学生欣赏感受。

2.

学生谈感受。(绚丽的色彩，奇异的形状) 3.

欣赏你收集到的植物籽粒。（看看，摸摸，说说）

三．

赏析作品。

1.

学生欣赏作品，思考问题：

（1）作品运用了那些植物籽粒？

（2）作品借用了植物籽粒的哪些自然特征进行创作？

（3）作品主要运用拼线还是拼面的方法进行制作的。

2.

交流汇报。

3.

教师小结。

4.

学生运用刚才学到的方法赏析书上的作品，同桌交流。

四．

探索制作步骤。

1.

学生观看花瓶及小狗的创作步骤图。

2.

抽生说一说。

3.

教师小结。

五．

练习创作图稿。

1.

教师出示几幅图稿，学生观察，说说和我们平时画的画有什么不同？

2.

教师小结：图稿以一种事物为主，线条简单，构图饱满。

3.

小组创作一幅图稿。

六．

探究根据图稿选择植物种子。

（1）

学生探究：怎样拼贴较大籽粒？怎样拼贴较小颗粒？

（2）

教师小结：用较大颗粒拼贴一条直线，用较小颗粒拼贴一个圆片。

（3）

教师和学生合作完成一幅图稿的植物籽粒选择。

（4）小组共同探究如何选择植物籽粒，选选，摆摆，展示。

七．探究涂白乳胶。

1．

认识白乳胶，教师讲解白乳胶的特点用途及他的危险性，提醒学生注意使用安全。

2．

教师示范讲解怎样涂白乳胶才能粘的牢。

3．

学生练习。

八．四人小组合作完成拼贴。

九．展示作品，评价，交流。

十.

拓展。

1．

展示一些用其他材料拼贴的作品，生活中运用拼贴进行装饰的图片，感受艺术在生活中的运用。

2．

送同学们一句话：美，无处不在，只要拥有一双善于发现的眼睛，一双善于搭配的手，生活中将处处充满艺术。

板书：

植物籽粒拼图

巧妙运用种子的自然特征

勾勒图稿

创作｛

步骤{ 涂抹胶水

拼线，拼面

拼贴