第8课 鱼儿游啊游ppt课件教学实录

衡阳县渣江镇长岭完小美术科教案

总第课时

备

课

人： 刘倦秀 授

课

人： 刘倦秀

本节课题：第8课

鱼儿游啊游 领 域：造型*表现

教学目标： 1、知识目标：引导学生观察鱼儿的外形特征，运用几何图形基本

型来添画成鱼儿，能用不同线条和花纹组合所产生的不同图案，了解鱼的基本知识和特征。

2、技能目标：能大胆的作画，充满画面，画一条大鱼，并添画背景。

3、情感目标：在创作过程中培养学生的想象力，提高审美能力，激

发学生珍惜自然、热爱自然的情感。

学习目标：

1、我能用几何图形来添画鱼儿。

2、我能大胆用线条和花纹来装饰鱼儿。

德育目标：

感悟生活中的小乐趣。

重 点：通过本课的学习使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识画一

条漂亮鱼，并添画背景。

难 点：用不同的线条和花纹组合装饰鱼儿。

教学课时： 1课时

教具准备：

教师：准备范画，礼品小鱼，鱼钩、剪纸鱼等。

学生：纸、彩笔、记号笔等绘画工具。

电教手段： PPT

教学过程：

一、猜谜引入，激发兴趣：

1、教师：同学们，今天老师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们仔细听谜语，边听边想，听完了以后再回答问题。

身体像树叶，尾巴像折扇。

没脚也没手，能在水中游。

你真聪明！一下子就猜对了，看来同学们都很喜欢鱼呀！今天我们就一起来了解一下它们，和鱼交个朋友吧。

3、出示课题：《鱼儿游啊游》

二、畅游海底世界

1、教师：不光是同学们喜欢鱼，大人们也很喜欢他们，还专门拍摄了一部关开小鱼的动画片，你们想不想看看呀？大家看的时候一定要仔细，想想你看到了哪些鱼？水中的鱼是怎样游动的？

(放课件：欣赏《海底总动员》动画片段)

学生：看到了小丑鱼，海龟、海马、章鱼、带鱼、沙丁鱼、鲨鱼等……

请几位学生模仿鱼儿跟着教师在教室里游一圈。

教师总结：大家说的非常好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个同学爱护鱼类的同时，也爱护它的家。

2、教师：鱼之所以能在水里自由自在的游玩，就因为它有着特殊的身体，下面就让我们认识一下。

（1）学生说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。

（教师准备好三条鱼身体的各部位，请三位同学到黑板上拼鱼）

（2）认识不同形状的鱼的特点。

我们生活的地球上有很大一部分是蓝色的海洋，在这广阔的海洋里生活着各种五彩缤纷的、形状各异的鱼，我们一起来看看真实的又是什么样子的。

〈课件演示：海洋中的鱼、生活中的鱼〉

师：说说你见到的鱼都有什么形状的？

（学生边说，教师边将这种形状记录到黑板上）

师：你会把这些基本型变成鱼儿吗？

（播放课件视频：在基本型上画鱼）

师：刚才视频中的鱼美吗？它少画了什么？（花衣裳）来，我们一起来装饰一下，给他穿上美丽的花衣裳就更漂亮啦！

（课件演示）线条和图形相结合装饰鱼儿，出示各种各样的线条和图形

3.教师示范作画步骤

（1）画几何形基本型

（2）画细节

（3）装饰鱼儿

（4）勾边上色

三、欣赏学生及教师优秀作品，启发学生创作思维

四、作业要求：

1、运用几何图形的基本型来画一条又大又美丽的鱼。

2、添上漂亮的花纹，涂上美丽的色彩。

五、学生作画，教师巡视指导。

1、播放轻音乐，学生自由创作。

2、师巡视，帮助有困难的学生。

六、作业展评

1、各小组选出你最喜欢的鱼。

2、作品展出。

3、师生互评（从色彩、形状、花纹图案上进行评价）

七、拓展延伸、情感升华

1、用其它现成的材料和方法表现可爱的鱼，欣赏彩泥、布艺、纸编、叶贴画、剪纸作品等，大家课外时间可以用这些形式来创作鱼。（课件演示）

2、孩子们，鱼儿是美丽的，海底世界是绚丽多彩的，让我们爱护大自然，爱护我们的朋友吧。

板书设计：

第8课

鱼儿游啊游

形状

颜色

花纹