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二年级体育教案----前滚翻

教材内容：

1、技巧：前滚翻

游戏：搬石过河

教学目标：

1、通过启发式教学，使学生循序渐进的掌握前滚翻技术，在合作中学习，在合作中发展提高学生的身体灵活性、协调性。

2、通过跳格子游戏练习，发展学生的身体基本活动能力和团结协作意识。

3、培养学生的交往能力及合作能力；树立积极进取的品质和集体主义精神。

小垫子

50块

平均心率：95—110次/教具

密度：45% 分

音乐

结构

课的内容

次数

时间

组织教法与要求

场地设计

教育内容

二、教法

一、课堂常规

开

1、1、集合整队

师生问

好。

1、2、宣布内容提出要

始

求。

3、检查服装

处理问题。

部

二、跑步

手臂练习

1次

1分

1、教师讲清练习

内容。

★____________★

守纪律

2、教师指挥，学

★____________★

生练习。

要求：1、集合整☆____________☆

队“快、静、齐。”

☆____________☆

2、精神饱满

2分

△

集体观念

注意力集中，动作整齐一致。

一、教法：

1、教师讲清练习★

内容及要求。

★

2、学生轮流领做。

3分

☆

3、教师引导学生

模仿自己熟悉的☆

小动物。

要求：练习认真

2分

△

善于模仿

★

★

★

★

★

★

☆

☆

☆

☆

☆

☆

模仿能力

分

脚跟练习

一、模仿操

激

1、蛙泳

情

2、自由泳

3、小企鹅走

导

4、螃蟹走

5、青蛙跳

课

6、学做不倒翁

1次

1次

1次

1次

2次

1次

一、前滚翻

口诀：

前滚翻很简单

蹲撑屈臂手撑垫

蹬地低头抱成团

蹲撑起立真好看

重点：团身紧

民

难点：

动作协调连贯

易犯错误：

主

团身不紧

导

3次

2分

一、教法

安全

意识

2次

2分

3次

3分

1分

1、教师引导学生练习低

头望天。

2、练习划小船，垫上滚

动练习

。

3、教师引导学生进行合

并练习。

4、教师示范并运用儿歌讲解动作要领并示范保

护帮助的方法。

8次

5分

1 次

1分

2分

2分

保护帮助：蹲立或跪立在垫子的侧前方，滚翻时，

▊ ▊ ▊ ▊

一手托肩，一手扶背臀。

起立时，一手扶背，一手压小腿，帮助起立。

互相

5、学生练习，教师巡视

▊

指导。

6、学生展示。

帮助

3次

1分

10分

7、教师引导学生思考不同的起立方法。

▊ ▊ ▊ ▊

8、分组练习，教师指导。

9、个别学生展示，教师

小结。

二、教法

二、游戏：搬石过河

学生把手中的垫子

展开，垫子当石头，只有踩在石头上才

学

能从河面上通过，也就是脚底下只有铺

上垫子，才能向前前进，两手轮换铺垫，1次

两脚依次快速通过，进行接力比赛。

要求：

遵守纪合作

律

交流

1、教师讲清游戏方法要练习认真

求。

纠正方法：教师指2、学生讨论自己布置场导

敢于

地并练习。

3、教师巡视指导。

创新

要求：守纪律

认

真练

♀ ♀

♀

♀

♀ ♀

♀ 放松：“让我们荡起双♀

桨”，启发学生想象在湖面上划船的情景.创造性♀ ♀ ★ ♀ ♀

的表演.活跃气氛，和老♀ ♀

♀ 师一起做

♀

2分

动作。

♀ ♀

♀ 1、在教师指导下收器材

♀

2、和教师道别

要求：

充分放松，

轻松愉快

课后

小结

检

测

导

结

【恢复身心】

1、放松练习

2、课堂小结

1次

3、收还器材

4、下课常规