小足球活动教学设计

足球---脚内侧踢球 年级：四年级

人数：

40人

黄舣镇中心小学校：谭小东

教学内容

1、脚内侧踢球

2、游戏：多人传球游戏“逗猪”

教

1、知识目标：通过学习，使８０％的学生清楚并掌握脚内侧踢球动作要领。

2、技能目标：通过本节课的教学，使学生了解并基本掌握脚内侧踢球的技术技巧动作；同时通过与多人传球“逗猪”游戏相结合，使学生技术动作得到巩固，并使上下肢的协调性、灵敏性得到充分的发展。

3、情感目标：通过教学，培养学生能积极主动参与各种活动，学会交流和合作，刻苦困难和团结合作意识。

学

目

标

教

材

分

析

脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最重要的技术动作，主要用于传球和射门。踢球是足球运动的主要特征，它是队员与队员联系的重要途径，是整体技战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚内侧踢球的学习，还能发展学生的速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。

学习足球脚内侧踢球共用四课时，本课为第一课时。主要是让学生初步尝试脚内侧踢球技术动作，提高对足球运动的兴趣。在学练过程中始终突出学生的主体地位，通过变换练习方法、增加练习难度，使学生在学、练、玩中体会动作，最终达到建立技术动作概念的目的。

学

情

分

析

教学重

本课的授课对象是小学四年级的学生40名，四年级的学生活泼好动，对足球活动有广泛的兴趣爱好，同时喜欢学习新技能；自信心强，但有时会过高的估计自己的能力；同时任性、依赖性强，缺乏合作意识。因此，针对学生的身心特点，安排教学内容与游戏相结合，引导学生积极锻炼，有效激发学生的参与意识、团结意识，使学生体会成功的喜悦。

重点：支撑脚的站位，击球点，摆动腿的摆动。

难点：动作协调，力量的控制。

难

点

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

组织

教学

时

间

开

始

部

分

课堂常规：

1、集合整队：体育委员集合整队、清点人数、并报告老师。

2、师生问好；

3、宣布本课内容及要求。

4、安排见习生，强调安全。

1、师生问好；

2、宣布课的内容；

3、强调纪律安全，安排见习生。

1、体育委员集合整队、

清点人数，并报告老师。

2、集合时做到“快”、“静”、“齐”。

3、认真听讲。

学生四列横队站立，如下图所示：

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☆

2min

准

备

部

分

1、学生带球慢跑

1、语言引导并组织学生进行热身跑

1、跑步时，认真听教师口令，熟悉球性。

1、热身跑：学生成一路纵队；

2、仔细观看教师的动作示范，认真完成练习。

2、足球操：学生四列横队体操队形站立，

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☆

2、足球操

3、放音乐，口令指挥并带领学生完成足球操；

8min

基

本

部

分

1、脚内侧踢球

以右脚踢球为例：身体正左脚支撑在足球侧约15厘米处膝关节委曲脚尖指向传球方向。踢球脚屈膝摆腿向前摆动，击打球的中部。）

1.教师语言引导：同学们，

喜欢踢足球吗，我们是不是得学足球技术技能呢？今天老师和大家一起学习脚内侧踢球怎么样？

2教师完整示范脚内侧踢球

3教师分步骤边讲解边做示范，让学生模仿；

体进行原地练习（３－５次），并在练习过程中纠正1.认真听讲，仔细观察教师的示范动作并模仿；

2.原地练习：

两人一组，一人用脚踩住球，一人练习，踢10次交换。（3次）

3.按教师的要求进行练习；

1.徒手练习：

☆

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（动作要领：

对足球方向，4口令指挥并组织学生集

1７

min

学生错误；

4.观察同学的示范动作，2.分组练习

认真思考，积极讨论发两人对传: 5请2名学生做动作展示，言；

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其余学生认真观察，并对其

动作进行讨论发言，并对这两名学生进行鼓励。

6再次组织学生进行分组练习，并认真观察学生动作，及时纠错。

5按教师的要求及时纠正自己的错误动作；

6 上步完成动作（两人一组对传）

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基

本

部

分

2、游戏：多

下面我们要进行一场逗猪游戏，检验我们传球的本领，同学们，你们有信心吗？

3、组织学生练习体会一次；

4、放音乐，口令指挥并组织学生分组进行游戏

1、认真听教师讲解游

2、仔细观察教师的示范动作；

学生分为五个小组进行游戏，

1、教师语言引导：同学们，戏规则；

人传球游戏“逗猪”

游戏规则：8人一组围成一个小圈传球，中间一个人就当猪来抢球，外面的同学用脚内接触到球就交换下一位

１０

min

戏练习；

2、讲解游戏规则并做示范；

3、按教师要求完成游

侧传球逗猪，

结

束

部

分

２、集合整队；

３、教师小结；

４、师生再见，收还器材；

并带领学生一起做放松运动。

１、放松操；

１、教师放音乐，口令指挥

２、集合整队；

３、小结；

４、师生再见；

５、组织学生收还器材；

１、听音乐，放松身心，

四列横队站并仔细观察教师动作，

立：

认真完成放松练习。

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２、认真听小结；

３、师生再见，收还器材. ●●●●●

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☆

３

min

教学预测

练习密度：32%

平均心率：１１０ 次/分 最高心率：

１３０

次/分

场地：足球场

场地器材

器材：足球41个；音响一个。