跳绳教学设计思路｜教案在线预览

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花式跳绳之个人跳冀教2011课标版五年级下册单位：赛马中心小学授课教师：马帅花式跳绳之个人跳冀教2011课标版五年级下册单位：赛马中心小学授课教师：马帅一教学目标1.知识目标：使学生对体育课有更深刻的认识，了解跳绳的好处。2.能力目标：掌握基本的跳绳技巧。3.情感目标：培养学生集体意思和吃苦耐劳的能

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所属课文：跳绳

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2018-04-23 15:04:00

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学校：凤城市赛马镇中心小学

跳绳教学设计思路

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关键词：跳绳教学设计思路

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花式跳绳之个人跳

冀教2011课标版

五年级

下册

单位：赛马中心小学

授课教师：马帅

花式跳绳之个人跳

冀教2011课标版

五年级

下册

单位：赛马中心小学

授课教师：马帅

一

教学目标

1.知识目标：使学生对体育课有更深刻的认识，了解跳绳的好处。

2.能力目标：掌握基本的跳绳技巧。

3.情感目标：培养学生集体意思和吃苦耐劳的能力。

二．教学重难点：

跳绳的节奏感，手脚的配合程度、协调性。

教具准备：跳绳

三．教学过程：

1.准备部分：（10分钟）

教师活动：1.向学生问好，清点人数，强调安全。

2.宣布本科内容，安排见习生

3.带领学生围绕田径场跑圈

4.组织体育委员做徒手操，扩胸运动，振臂运动，体转运动，腹背运动，正压腿，侧压腿。

学生活动：1.向老师问好

2.认真听讲，了解本节课的内容

3.有见习生随堂见习

4.认真做徒手操，要求动作规范有力。

2.基本部分：（25分钟）

教师活动：1.复习稍息、立正、四面转法、看齐等。

2.教师示范新动作“提膝点地跳”

3.讲解示范跳绳的基本要领

4.对比练习

学生活动：1.认真练习，积极完成教师布置的教学任务

2.认真听讲，积极模仿。

3.认真观察教师示范技术动作。

4.及时纠正自己的错误动作。

游戏；

进入游戏环节“八字围绕”顾名思义“八字围绕”就是绕圈，成八字绕圈，也就是跑出一个阿拉伯数字8的形状，每排同学为一组，共分为两组，从一侧同学后方排好队，听到口令后，两人开始摇绳，依次跳过，跳过去的同学迅速到对面同学身后站好，循环进行，中途有失误，则不计入总个数，比赛时间为100秒，哪组成功次数多，即为胜利。

3．结束部分：（5分钟）

带领学生放松跑，拍腿，抖手放松口令提示动作。

课堂小结：针对课堂的某些不足之处，给于指出，好的现象给学生以表扬，鼓励等。

4.课堂寄语：

心中有梦想就要一如既往，不能遇到困难说放就放，千锤百炼才能磨练出好钢

，饱经风霜才能够更强，希望大家能够克服困难，勇于追求自己的梦想。

关于本教案的常见问题

Q：跳绳教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳绳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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