队列练习活动优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

第十一课教学内容：1.队列练习 2.复习广播操一二三四节教学目标：1.通过复习让学生更加深入的学习好动作、增加印象。 2.通过复习学习培养学生的动脑能力。培养学生们的团结合作的精神教学重点：动做的连贯性教学难点：手与脚的灵活配合教学时数：1 教具准备：录音机教学过程：一、课堂常规知

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习活动

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2020-01-13 09:48:50

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学校：长安区新视界小学

队列练习活动优秀教案案例

未知

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关键词：队列练习活动优秀教案案例

正文

第十一课

教学内容：1.队列练习 2.复习广播操一二三四节

教学目标：1.通过复习让学生更加深入的学习好动作、增加印象。

2.通过复习学习培养学生的动脑能力。培养学生们的团结合作的精神

教学重点：动做的连贯性

教学难点：手与脚的灵活配合

教学时数：1 教具准备：录音机

教学过程：

一、课堂常规

知识与技能

情感态度

与价值观

设计意图

个性化

修改

过

1.教师整队

2.教师提出本节课的教学目标及要求

课堂常规

是规范学生上课纪律的一种方法

程

3.体委带领学生们练习队列

教师在旁边提示

与

要求：遵守上课纪律、注意安全

二、复习

1.教师跟音乐先做一遍，来提示学生的动作

培养学生的乐感

提高审美观

让大多数学生学会这两节操

已达到熟练

反复练习提高学习效率

互帮互助培养学生之间的友谊

表扬学生的互相帮助

方

2.教师跟学生一起做

3.学生练习（学生练习时老师在旁边指导，当看到有的动作不到

位或者许多学生不会的马上停止，老师纠正动作，老师用口令喊着让学法

生一步一步做，一个动作的扣一拍一停，反复练习直到学生学会为止

4.结伴练习，老师安排会动作快的学生找同伴，一起练习

培养学生之间的团结

5.学生跟着音乐熟悉的做动作注意安全

合作、互帮互

助的友好关三、小结

系

过

1.提出表扬

2.放松练习

程

跟教师一起做动作，已达到放松

与

方

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：队列练习活动优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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