蹲踞式跳远教学设计思路｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第20课 蹲踞式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第课教材教学目标重点难点课的结构一、跳跃：蹲踞式跳远二、游戏：两垒球认知：让学生了解起跳正确的方法。了解游戏的规则和方法要求。情感：培养学生勇敢、果断的优良品质。技能：学生学会起跳有力，起跳腿的髋、膝、踝三个关节快而有力的蹬直。负荷：发展灵敏、速度、量力素质，提高跳跃能力。起跳有力。起跳腿的髋、膝、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第20课蹲踞式跳远

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-02 07:50:00

来源学校

学校：玉田县大安镇石河中心小学

蹲踞式跳远教学设计思路

未知

2018-04-02 07:50:00

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关键词：蹲踞式跳远教学设计思路

正文

第

课

教材

教学目标

重点

难点

课的结构

一、跳跃：蹲踞式跳远

二、游戏：

两垒球

认知：让学生了解起跳正确的

方法。了解游戏的规则和方法要求。

情感：培养学生勇敢、果断的优良品质。

技能：学生学会起跳有力，起跳腿的髋、膝、踝三个关节快而有力的蹬直。

负荷：发展灵敏、速度、量力素质，提高跳跃能力。

起跳有力。起跳腿的髋、膝、踝三个关节迅速蹬直。

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数；

________________ 二、生问好，宣布课的内容；

————————

三、检查服装，安排见习生；

★

▲

四、准备活动慢跑；

五、徒手操：1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

五、素质练习：

一、蹲踞式跳远

1助跑几步，单脚起跳用手或头触高物

（多次）

2分住做高抬腿练习

3讲解踏跳动作

4学生根据教师讲解进行练习（多次）

5上一、三、五、七步练习踏跳。体会踏跳与腾空

6分组全程助跑踏沙坑练习

二、游戏：两垒球

1教师讲解游戏方法和规则

2分多小组进行

练习

3分组进行游戏

一、放松整理活动；

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材，宣布下课。

完成动作情况预计

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

80% 33％

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

次时强数

间

度

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

2 3 4

中

12 下

场地

器材

一般

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：蹲踞式跳远教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第20课蹲踞式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蹲踞式跳远教学设计思路