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体育课教案教学重难点重点:正确的保护和帮助难点:掌握分腿腾跃各环节的动作技术。课题:支撑跳跃课次:1授课时间:教学支撑跳跃——分腿腾跃山羊内容1.初步掌握分腿腾跃山羊的基本动作,和掌握分腿腾跃的保护与帮助。学习2.增强上、下肢,以及肩、腰腹肌的力量;发展灵敏和协调能力。目标3.激发学生学习的兴趣,提

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2.发展支撑跳跃的练习与游戏优秀教案

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2.发展支撑跳跃的练习与游戏优秀教案

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关键词:2.发展支撑跳跃的�…优秀教案

正文

体育课教案

教学重难点

重点:

正确的保护和帮助

难点:掌握分腿腾跃各环节的动作技术。

课题:支撑跳跃课次:1授课时间:

教学

支撑跳跃——分腿腾跃山羊

内容

1.初步掌握分腿腾跃山羊的基本动作,和掌握分腿腾跃的保护与帮助。

学习2.增强上、下肢,以及肩、腰腹肌的力量;发展灵敏和协调能力。

目标

3.激发学生学习的兴趣,提高学习情趣,逐步形成克服困难的意志品质。

4.通过学习中的交流与合作,培养乐于助人的良好习惯。

课序时间

情趣激发

4分

准备练习5分

主动学习15分

学习内容

1.集合、整队,报告,队列练习。

2.提出目标,激发情绪,提高学生参与积极性。

各种相关的热身和辅助练习。

(推手,助跑、起跳等)

1.助跑——起跳——支撑——大分腿练习。

教师指导活动

口令指挥队列练习,表扬学生的精神面貌。

揭示目标,语言调动学生情绪。

引导、启发;

示范,组织

;

巡视、帮助;

参与练习。

示范、讲解;强调重点(助跑有节奏,起跳有力,直臂支撑,分腿大而及时)。

指导学生保护帮助的方法,组织学生进行练习。

学生学习活动

精神饱满地按教师口令完成队列。

了解目标,有强烈的参与欲望

动脑思考,观察模仿;

积极讨论,分组活动;

观察、思考、模仿动作,明确本环节的重点。

学习环节1 的保护和帮助。

积极参加环节1 的练习;注意保护与帮助。

组

织

形

式

成四列横队站位:

集中思考、讨论,分散观察、模仿。

自我分组练习。

自行站位进行观察、思考;集体模仿保护与帮助方法。

成五个小组进行分组练习环节1。

实践练习12

放松小结4分

2.从高处分腿跳下——屈膝缓冲。

1.

完成的分腿腾跃山羊。

示范、讲解,组织练习。

示范、讲解,强调重点(助跑快而有节奏,前脚掌起跳快而有力,顶肩推手要4.分组流程练及时,大分腿过习。

山羊,屈膝缓冲a.跳背――上才站稳。

步起跳,支撑强调保护与帮提臀大分腿助。

下乒乓台1组织学生进行练面――分腿习

腾跃山羊。

巡视,指导,帮b.跳背――上助,参与练习。

步起跳――支撑提臀-讲解,示范;提-分腿跳上出要求(安全,成立撑――保护与帮助,定向前跳下。

时交换。)组织

练习;巡视指导

帮助,参与。

放松,集中;

小结,回收器组织放松,小结;材,下课。

下课。

观察、思考、模仿环节2;

小组练习;注意保护与帮助。

观察模仿完整的分腿腾跃动作

。

学习完整的分腿腾跃的保护和帮助。

积极进行完整的分腿腾跃练习。

小组间相互进行保护与帮助。

观察,模仿;明确各组任务要求。

积极进行各组练习(练习中注意保护与帮助)

就地观察、思考、模仿环节2,

同环节1 的小组练习。

就地进行观察模仿技术动作。

分别模仿完整的保护和帮助。

成四之至六个组进行山羊分腿腾跃练习。

男女同学各分成两个组进行,定时交换。

自然集中,作放松练向教师自然靠拢放习,与教师一道小结,松,小结等。

回收器材,解散。

场地:在长-宽各20×18米的场地中进行。

场地器材:山羊4付,体操垫4床,大藤垫4床,跳板4付等。

器材

预计负荷

练习密度:40% 平均心率:120

强度指数:1.6

心理负荷:

中

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关于本教案的常见问题

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