队列练习活动优秀教学设计

队列队形教学课教学设计

一、课的指导思想

本次课的指导思想，依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。对于二年级的学生来说，更要关注其运动的快乐感，培养他们良好的体育锻炼的习惯，并形成终身体育锻炼的意识。因此，在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用，让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。

二、教材分析

本课教学内容为队列队形，是体育教学中的重要部分，二年级的学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久。根据这些特点我在设计本节课时，以生活化的情境使他们时时有新鲜感。经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。在整节课中始终把增进学生身心健康、适应社会能力和激发学生的学习兴趣作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创想、感受，达到目标要求。

三、教学目标

1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。

2.通过身体素质练习发展学生肌肉力量。

3.培养学生艰苦耐劳的意志品质和良好的心理素质

四、教学重难点

重点：让学生分清左右，在听到口令后迅速做出正确动作

难点：分清方向转向的整齐度

四、场地器材

田径场、篮球2个

五、安全防范措施

充分热身，控制好学生纪律，游戏时强调学生安全

教

案

授课

班级

课题

教

学

目

标

重点

难点

教学

环节

2.3班

队列队形

授课

时间

40分钟

授课

老师

宋御坤

1.通过队列队形练习，培养学生的组织性、纪律性，加强学生的集体主义观念。

2.通过身体素质练习发展学生肌肉力量。

3.培养学生艰苦耐劳的意志品质和良好的心理素质。

让学生分清左右，在听到口令后迅速做出正确动作

分清方向转向的整齐度

教学内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时次强间

数

度

1

1 准

备

部

分

1.

1.提前到场，准备1.体委集合整

32.师生互相问好

好场地器材，检查队

3.宣布本课教学内容和要并排除安全隐患

2.认真听老师分

求

说明本节课的钟

学习三面转法，练习原地踏

要求：教师声音洪 教学内容及安

步走

亮、语言简练

排

4.

安排见习生

3.集合站队要

做到快、静、齐

1、热身跑1圈

1.认真观察学生1.认真完成每

12、徒手操及辅助性练习

完成情况

一项运动

（组数和个数教师自行掌2、对做错的同学2.认真听讲遵0分握）

给予指正

守课堂纪律

钟

（1）振臂运动(2)体转运动

3、用激励性的语（3）腹背运动（4）正压腿运动

（5)膝踝关节活动（6）手腕脚腕运动

言鼓励学生去完成

教学

环节

教学内容

1、整齐：向右看—齐

教学重点：

①转头迅速一致

②碎步调整看齐快

③前后对正，左右一线

④间隔跳高符合要求

2、报数

教学重点：

①报数准确迅速

②声音短促宏亮 5、解散 3、原地转法（向左转、向右转、向后转）

向左转：以左脚脚跟为轴，左脚跟和右脚尖同时用力向左转90°，重心在右脚上，左脚向右脚靠拢，转体时，两腿挺直，两臂贴紧体侧，上体保持立正直立姿势。

向右转：以右脚脚跟为轴，右脚跟和左脚尖同时用力向右转90°，重心在左脚上，右脚向左脚靠拢，转体时，两腿挺直，两臂贴紧体侧，上体保持立正直立姿势。

向后转：按向右转的动作口令向后转180°

4.练习原地踏步走

游戏：传球接力

全班同学平均分为2组前后之前一臂距离站好，排头同学手持篮球从胯下递给第二名同学第二个同学胯下传给第三名同学，当球传入最后一名同学手中，最后的同学再把球从头顶上方传给前面的同学，直到球传回最前排同学手中，游戏结束。

教师活动

1.老师做一遍完整的示范动作。 2.老师讲解动作要领及要求。 3. 老师视察，发现错误及时纠正，提高练习质量。

、教师介绍动作要点，后口令指挥学生练习 2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。

1.

讲解游戏方法注意事项

2.

传球过程中手臂充分伸直

3.

球在传递过程中不允许碰到地面

4.

按要求传球，胯下以及头上方，否则无效

学生活动

1.站队快、齐、静。 2、不喧哗，不左、右乱动。

3、注意力集中，专心听讲

1.

练习时认真听口令

2.

注意力集中

3.

不懂不会及时问

1.

认真听游戏方法

2.

积极参与游戏

3.

游戏中按规则按要求，不允许违规

运动负荷

时次强间

数

度

20分钟

教学

环节

场地器材

教学内容

教师活动

学生活动

1.跟随教师做放松活动

2.认真听本次课点评以及课下小任务

运动负荷

时次强间

数

度

7

分钟

一、放松活动; 1.师生共同做放松活原地小步跳抖动上肢 动； 2.师生评议，共原地坐下跟随教师做拉伸活动，同总结

拉伸完毕后站起来抖抖手，拍拍腿

二、小结本课; 1、小结本次课教与学的情况； 2、课堂组织纪律表现

田径场、篮球两个

课后小结

本次课同学们都很认真，但因为年纪小所以学生对于左右方向的辨别还存在偏差，课下需多加练习