资料摘要
五步拳教案执教：魏光进指导思想：根据国家体育健康标准要求，以及小学生生理和心理的特点，运用现代课堂教学理论，充分展示武术的时尚性和健身性，从各方面让学生感到武术的力与美的完美结合；培养学生参加武术活动的能力，吃苦耐劳、持之以恒的精神和学生勇于表现、善于表现、具有现代感的意识。课1、武术基本动作练习题
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- 2018-05-02 11:19:00
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- 学校：广安市前锋区代市镇梭罗初级中学校
武术ppt课件教学实录
未知
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关键词：武术ppt课件教学实录
正文
五步拳教案
执教：魏光进
指导思想：
根据国家体育健康标准要求，以及小学生生理和心理的特点，运用现代课堂教学理论，充分展示武术的时尚性和健身性，从各方面让学生感到武术的力与美的完美结合；培养学生参加武术活动的能力，吃苦耐劳、持之以恒的精神和学生勇于表现、善于表现、具有现代感的意识。
课
1、武术基本动作练习
题
2、学习五步拳动作（1--4动）新授
教
1：参与目标：认识武术，了解动作步法，以及1--4动的动作顺序
学
2：技能目标：正确掌握武术基本手型和五步拳。了解武术的健身价值。
目
3：情感目标：激发学生学习武术的爱好和兴趣。培养勇敢顽强的品质，标
学会交流与沟通，增强荣誉感。
重动作线路清析手形、步法正确到位，动作连贯
教
点
材
难武术的基本动作结构、上下肢配合协调
分
点
析
教小音箱、
具
时教学内容
教学活动
学生活动
间
教
1、指定地点1、学生听口令站队
集合
2、动作快、静、齐
2、师生问好，组织：OOOOOOO
安排见习
OOOOOOO
一、课堂常规
3、宣布本次
XXXXXXX
开
课的内容.
XXXXXXX 学
▲
7
要求：精神集中，认真听讲、
明确目标。
始
分
二、热身运动
热身运动
1、听清要求。
1、采用不规则路线
过
跑步（自然线条）
2、体育热身准备运动可防止
部
钟
2、准备活动：踩影
运动损伤。
子、摸背游戏（精
要求：学生反应快，动作正确。
武英雄）
三、集中注意力练教师讲解方
分
习
法，示范一程
听口哨一声后踢次。
跑，两声高抬腿跑。
（游戏）
强调安全提示
教
学
过
程
基
本
部
分
28
分
钟
一、导入：由著名武打演员等引入学生对武术的兴趣。
教师展示（长、南、醉拳）
1、学习基本手
型
2、学习基本步型
①学生自主练习
②学生组合练习
③学生展示
3、游戏：石头、剪刀、布
（用拳代替石头，勾手代替剪刀，掌代替布。）
4、五步拳：
（1）预备姿势：并步抱拳
（2）搂手弓步冲拳：成左弓步，左手向左平搂收回腰间抱拳；冲右拳。目视前方
1、教师提出问题，李小龙、黄飞鸿武打演员的招牌动作是什么？
2、介绍拳，掌、勾手，并讲解动作要领。
3、组织学生练习抱拳、冲拳，
4、介绍马步，弓步、仆步，并讲解动作要领。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、学生尝试性练习游戏。
1、积极参与发言。
2、学生观察，体验动作。
3、听从指挥练习。
4、个别学生示范。
5、师生共评。
6、归纳要点。
组织：OOOOOOO
OOOOOOO
◆
XXXXXXX
XXXXXXX
1、学习游戏的方法和规则。
2、根据教师的要求自我创编游戏
3、积极参与游戏。
要求：遵守规则
要求：
迅速、整齐
要求
动作干脆有力、协调，
弓步到位，眼神看正前方。
教
学
过
程
基
本
部
分
28
分
钟
（3）弹腿冲拳：重心前移，右腿向前弹踢，同时冲左拳，收右拳。目视前方
（4）马步架掌：右
脚落地，向左转体90°，下蹲成马步，同时左拳变掌，屈臂上架，冲右拳；目视右方
要求
动作协调，踢腿到位，
冲拳要有力，眼神看正前方。
要求
马步到位，架掌要稳有力，
眼神看向右拳方向。
结
束
部
分
1、放松:太极
（音乐：太极张三
丰主旋律）
5 2、整队集合
分
钟
3、总结
4、宣布下课
练习密度：
40%—50% 平均心律：
125—135/分
1、音乐伴奏。
2、表扬表现好的学生，鼓励欠佳的学生。
运动量预计曲线图
1、教师示范，学生跟做。
2、认真听讲，接受评价。
3、课后自已练习，设计游戏。
预计
运动负荷
教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 11:19:00
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