小足球优秀说课稿｜教案在线预览

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脚弓停传球教学设计合肥市蚌埠路第三小学袁智强教学内容：1、足球传接球练习2、趣味游戏：传球接力游戏教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球传接球的练习，使50%的学生能掌握足球传接球的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作

资料类型：教学教案文档

所属课文：小足球

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2026-03-26 10:47:36

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学校：合肥市蚌埠路第三小学

小足球优秀说课稿

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关键词：小足球优秀说课稿

正文

脚

弓

停

传

球

教

学

设

计

合肥市蚌埠路第三小学

袁智强

教学内容：

1、足球传接球练习

2、趣味游戏：传球接力游戏

教学目标：

1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

2、通过对足球传接球的练习，使50%的学生能掌握足球传接球的技术。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

教学重点：脚弓传球和停球的动作方法。

教学难点：传停球的力度和准确性。

一、开始部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、组织

××××××

△

四列横队，体操队型

二

准备部分

二、准备活动：

1、游戏：喊数抱团

2、专项准备活动（足球行进操）

1、教师提出慢跑时队形要求。

2、教师语言要清晰。

3 、师生一同做准备活动。

1、绕教师跑步

2、学生跑成一列横队。

3、学生认真听队列的要求。

4、师生共同活动。

5、动作一致，精神饱满。

××××××

△

四列横队，体操队型

三、基本部分

一、传接球练习

1、练习方法：一传一停

两人一组，面对着传球

2、教学重点：脚弓传球和停球的动作方法。

3、教学难点：

传停球的力度和准确性。

4、教学口诀：

脚尖向上翘

大腿往外翻

踢球踢中部

传球方向正

1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

2、然后组织队伍。两人一组对面传球练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习。

××××××

△

××××××

2、组织：两人一组散点

↑↓

↓↑

↑↓

二、传球接力游戏

1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。

2、游戏规则：传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后，直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方

1、讲解游戏规则并且做出示范。

2、组织队伍进行游戏

3、注意学生游戏时安全问题

1、认真听教师讲解游戏规则

2、听指挥排好队伍进行游戏

↑↓

↓↑

11 四、结束部分

1、放松活动

2、课堂小结

3、下课

场地器材

足球场，足球24个，游戏所需障碍物

关于本教案的常见问题

Q：小足球优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小足球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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