课题2　金属的化学性质优秀教学设计内容

金属活动性顺序及其应用

(复习课) 鹿阜中学 韩丽 一、自主练习

1.现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(

) A. X＞Y＞Z B. Z＞X＞Y C. X＞Z＞Y D. Y＞X＞Z 2．请你设计一个简单的实验探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序。

我的假设：这三种金属活动性由强到弱的顺序是______ __________。

我的方案：_______________ _______ 二、知识点回顾归纳

1．常见金属的活动性顺序为：（括号里填上对应的金属）

2.金属活动性顺序的意义：

(1)在金属活动性顺序里，金属的位置 ，它的活动性就 ；

(2)在金属活动性顺序里，排在氢________的金属能与酸反应产生氢气,而排在氢_______的金属不能与酸反应,产生氢气。

练习1. [2017省卷24(4)题3分](4)向装有少量金属铁的试管中滴加足量的稀盐酸，可观察到主要实验现象为________________________，发生反应的化学方程式为_________________________。

归纳：a.酸一般指______ _________等，硝酸、浓硫酸除外；

b.铁与酸发生置换反应，生成____ __ c.一般K、Ca、Na这三种金属除外 (3)在金属活动性顺序里，在金属活动顺序里，位于_______的金属能把位于______的金属从它的化合物溶液中置换出来。

练习2. [2017昆明卷24(3)题1分](3)已知Cr＋FeSO4===Fe＋CrSO4，则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。

练习3. [2014省卷25(3)题2分](3)已知金属M和N能够发生如下反应：

（1）M＋H2SO4 ===MSO4＋H2↑

(2) Fe＋MCl2 ===M＋FeCl2

(3)N＋FeCl2 ===Fe＋NCl2

判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是__________________；以上三个化学反应均属于________________(填基本反应类型)。

归纳：a.一般K、Ca、Na三种金属除外。 b.参加反应的金属的化合物必须是________的 c.铁与金属的化合物溶液发生置换反应时，生成________ 三、练习反馈

1.

(2018北京)下列金属不能与CuSO4溶液反应的是(

) A. Ag B. Fe C. Zn D. Al 2.

(2018温州)根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是(

) A. 用铁制容器盛盐酸 B. 用铜制容器盛盐酸

C. 用铁制容器盛硝酸银溶液 D. 用铜制容器盛硝酸银溶学.科..K]

3．常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X＋3AgNO3===3Ag＋X(NO3)3，有关该反应说法 错误的是(

) A．该反应是置换反应 B．X可能是铁 C．金属活动性X＞Ag D．X表面有固体

4.现有X、Y、Z三种金属，已知：①X＋YSO4===XSO4＋Y ②Y＋2ZNO3 ===Y(NO3)2＋2Z ③Y＋H2SO4不反应。则下列符合要求的X、Y、Z分别是(

) A. Mg、Zn、Ag B. Mg、Fe、Ag C. Zn、Fe、Ag D. Fe、Cu、Ag 4.(2018自贡)现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为＋2价)。则下列说法中错误的是(

)

第4题图

A. 金属活动性：乙>甲>丙 B. 生成氢气的质量：甲>乙>丙

C. 相对原子质量：乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的质量：甲>乙>丙

5.日常生活离不开金属，化学实验室和高科技新材料的研发和生产也需要金属，请回答问题。

(1)实验室制氢气的金属为________。

(2)为了比较镁、铜、铁三种金属的活动性强弱，兴趣小组的同学用这三种金属分别与稀硫酸和硝酸银溶液反应。

①能否根据镁、铜、铁与硝酸银溶液反应的结果来判断三种金属的活动性强弱？________(选填“能”或“不能”)，写出铜和硝酸银溶液反应的化学方程式：

__________________________。

②金属镁、铜、铁的活动性由强到弱的顺序是______________(用元素符号表示)。

四、课后练习

6. (2018山西)验证镁、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是(

) A. CuSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀盐酸 D. ZnCl2溶液

7.(2018广东)利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动顺序，下列实验可以不需要进行的是(

) A. 铁＋稀盐酸 B. 铜＋稀盐酸

C. 银＋稀盐酸 D. 铜＋硝酸银溶液

8.用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱。若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是(

) A．最多只能设计一种实验方案 B．选用两种合适的试剂即可实现实验目

C．CuCl2溶液是不可或缺的试剂 D．AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

9．(2018泰安节选)(2)如图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

实验Ⅰ

实验Ⅱ

第8题图

①实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是__________________；

②写出实验Ⅱ中C试管内反应的化学方程式____________________________；

③实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________(填字母序号)。

10．（

2016·永州）现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。

【设计实验】:取大小相同的两片金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中，再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：

试管1 试管2 操作

现象

金属表面产生气泡较金属表面产生气泡较慢

快

【思考结论】

(1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A________(填“>”或“<”)B；

(2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈____________(填“浅绿色”或“黄色”)；

(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是___________________________________；

(4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是________(填化学式)。

11．某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的浓度、质量也相同)。

(1)通过观察，甲同学很快判断出锌的活动性比铁强。据你分析，甲同学依据的实验现象是________________________________。过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明________________。

(2)写出铜片与硝酸银溶液反应的化学方程式_____________________________。

(3)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。

实验步骤

实验现象

实验结论

(4)通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：________________。