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教学设计:这是一堂章节复习课,要通过这堂课达到温故知新的效果,对知识做一个系统的整理,然后再对本章知识的应用做一个适当的提高。教学过程是先让学生回家把本章的知识点预先填好,上课后花个几分钟时间做一下课前热身。达到对本章知识的系统化,条理化,基础知识点的基本题型的掌握。例一设置的目的是针对运算法则的综

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2019-06-13 09:57:00
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小结与思考ppt课件课堂实录

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教学设计:

这是一堂章节复习课,要通过这堂课达到温故知新的效果,对知识做一个系统的整理,然后再对本章知识的应用做一个适当的提高。

教学过程是先让学生回家把本章的知识点预先填好,上课后花个几分钟时间做一下课前热身。达到对本章知识的系统化,条理化,基础知识点的基本题型的掌握。

例一设置的目的是针对运算法则的综合应用,是基础题,对应考试的“式”的计算。

例二,是法则的逆向使用,有难度,不易掌握,需要彻底了解法则。

例三,综合应用,需要彻底理解法则。

例四,分类讨论,介绍分类依据,不重复,不遗漏。

当堂小结可以由学生给出,让他们总结收获,总结方法,提出疑虑,存在问题。

这堂课的目标就是让学生掌握一种处理问题方法,形成一种定型思维,学会一种应试套路,在考试中遇到这类题目可以不慌,胸有成竹。

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