不等式的解集优秀教学设计内容
不等式的解集优秀教学设计内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:不等式的解集优秀教学设计内容
正文
不等式的解集教学设计
一、教学目标:(1)
使学生掌握不等式的解、不等式的解集的定义。
(2)知道什么是解不等式、不等式解集的表示方法。
二、教学重点:不等式解集的意义,在数轴上表示不等式的解集。
三、教学难点:在数轴上表示不等式的解集。
四、教学过程:
(一)、
复习与练习
1、用不等式表示:
1与3的差是正数;
(2)2x与1的和小于0;(3)a的2倍与4的差是正数;
21 (4)b的-与的和是负数; (5)a与b的差是非正数;(6)x的绝对值与1的和不2
(1)x的小于1;
2、下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?哪些不是?
-3,-2,-1,0,1.5, 3,3.5 ,5,7。
(二)、新课探究:
如图:请你在数轴上表示:
(1)
小于3的正整数;
(2)
不大于3的正整数;
(3)
绝对值小于3大于1的整数;
(4)
绝对值不小于--3的非正整数;
由复习(2)可知,大于3的每一个数都是不等式x+2>5的解,而不大于3的每一个数都不是它的解。不等式x+2>5的解有无限多个,它们组成一个集合,称为不等式x+2>5的解集。不等式x+2>5的解集,可以表示成x>3,也可以在数轴上直观地表示出来,如图
0 1 2 3 4
概括:(1)、一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的。解集。
(2)、求不等式的解集的过程,叫做解不等式。
(3)、不等式的解集在数轴上可直观地表示出来,但应注意不等号的类型,小于在左边,大于在右边。当不等号为“>”“<”时用空心圆圈,当不等号为“”
“”时用实心圆圈。
(三)、例题展示
例1、方程3x=6的解有
个,不等式3x<6的解有
个。
解
方程3x=6的解只有1个,即x=2。
不等式3x<6的解有无数个,其解为x<2,其中非负数整数解有两个, 即x=0,x=1。
例2、判断题
(1)x=2是不等式4x<9的一个解;
(2)x=2是不等式4x<9的解集;
(3)不等式4x<9的解集是x<2;
(3)不等式4x<9的解集是x<9. 4解
(1)正确。因为当x用2代替时,不等式4x<9成立。
(2)错误。因为x=2仅仅是不等式4x<9的一个解,不能称为该不等式的解集。
(3)错误。因为解集x<2不是不等式4x<9的所有解的集合。
(4)正确。因为x<9是不等式4x<9的所有的解组成的集合。
4例3、将下列不等式的解集在数轴上表示出来。
(1)x<211
(2)x2
(3)-1 22解 (1) (2) (3) 学生练习:课本P58练习1、2、3 。 (四)、能力拓展。 1、适合不等式x30的非负整数是哪几个数?适合不等式x30的非正整数有哪几个?分别求出来. 2、求出适合不等式2≤a≤5的整数(不等式的整数解),同时适合不等式2a5 的整数是哪几个? (五)、反馈练习 5x24x31.判断x1是否是不等式的一个解. 23 2.下列各数:5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5中,同时适合x57和2x20 的有哪几个数?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-22 16:19:00
- 下载次数: None
- 浏览次数: 116
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_90858
来自:学校:沈丘县纸店镇第一初级中学
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载