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体育与健康课时教学计划上课时间教学内容教学目标2019-5-30教师阿迪力江课时年级高（8）1 脚内侧停球及专项素质练习。1.知识与技能：了解停球技术的动作环节和实践运用。2.过程与方法：通过进一步强化巩固动作技巧，80％的学生能连贯完成停球动作，20％的学生完成目动作较规范，且具有一定的表现力，发
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- 2019-06-02 19:13:00
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停球教学内容概述
未知
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关键词：停球教学内容概述
正文
体育与健康课时教学计划
上课时间
教学内容
教
学
目
标
2019-5-30
教师
阿迪力江
课时
年级
高（8）1 脚内侧停球及专项素质练习。
1.知识与技能：了解停球技术的动作环节和实践运用。
2.过程与方法：通过进一步强化巩固动作技巧，80％
的学生能连贯完成停球动作，20％的学生完成
目动作较规范，且具有一定的表现力，发展
学生的动作灵敏性及加速能力
3.情感态度与价值观：通过学习培养学生的自信心，养成认真拼搏、乐观开朗的健康心理，激发学生运动兴趣爱好，树立终身体育意识。
教学重点
教学难点
课的结构
开
始
部
分
身体部位对球的接触点。
脚触球的瞬间做引撤变向动作。
课的内容
1.
集合，站队
2.
师生问好
3.
检查人数。
4.
检查服装。
5.
宣布本节课内容
6.
安排见习生
时次间
数
3
分
钟组织教法
组织：
1
学生
老师
体育委员整队师生问好
要求：静，齐，快
体育与健康课时教学计划
课的结构
教学内容
做关节活动：
1.
踝关节2.膝关节3.髋关节4.肩部运动5.颈部运动
2.
绕田径场慢跑
3.
成体操队行做准备活动（4x8）拍
4.
要求：行进间做准备活动，动作到位
时次间
数
8
分
钟
组织教法
准
备
部
分
组织：
学生 老师
准备活动; 1 1.
扩胸运动2.振臂运动
2.
腹背运动4.绕臂运动
5.
体转运动6.正压腿
7.后踢腿 8.侧踢腿
（行进间做准备活动）
基
本
部
分
1.提问导入新的课题：
停球有几种方法？
老师讲解停球的几种方法
27
1.
脚内侧停球
2.1认真听讲
3.
边讲解边示范、停地滚
球老师的示范动作，
2．讲解示范脚内侧停球
1 4.完整动作示范球，膝关3．两人一组脚内侧停球练习(训练配音乐) 4.组织联系;脚内侧停球专项素质练习（踩球球杆练习）
5.组织联系：
两脚脚内侧球互传球感练习。
分
钟
节微屈动作
5.组织联系：两人一组脚内侧传球训练。
6. 脚内侧停球专项素质练习（踩球球杆练习）
7.两人一组脚内侧停球练习。
体育与健康课时教学计划
结
束
部
分
组长签字
时间
1.
集合。
2.
总结本节课。
3.
做放松操。
4.
布置作业，下课
2
分
钟
总结本节课
1 老师带领学生
做放松操，布置作业。
师生再见，解散下课。
场地：足球场
器材：25个足球
4个标志杆
场
地器2019年 5 月 30 日
材
教
学
反
思
基本部分以提问的方式进行导入，让学生轻松进入上课状态。同时也强调课的安全注意事项・对队列队形设计口令练习，目的是加强学生的课堂注意力，也是为了学生的热身，本人利用小型足球场的良好条件，围足球进行了专项性的准备活动。
本人采用
组织联系的时候边放音乐，边练习，学生在球性练习中，表现出的积极、投入、兴趣，也是练习项目的设计思息相关的之后，又一次以“足球是用的什么部分停球＂的问题，让学生进行快乐练习气氛，练习之后，有学生总结，在学练过程中，本人始终突出学生的主体地位，通过玩练、学中体会技术动作要领。
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