停球教案1

高二年级足球一脚内侧停地滚球教学设计说明

黄山市休宁海阳中学

程路生

一、指导思想

根据******对校园足球的有关指示，和党中央、国务院对学校体育的要求，认真贯彻“健康第一”的指导思想，以高中《新课程标准》为依据，开展足球教学。在教学中本着以学生为主体，教师为主导思想，充分调动每位同学的学习积极性，尊重高中学生的不同需要，营造良好的课堂氛围，以课堂为学***台，学习足球停球技术。在教学过程中，培养同学之间团结合作、拼搏向上、爱国主义和集体主义精神，激发学生对足球运动的热爱，为终身体育打下基础。

二、学情分析

由于我校高中学生90%以上都来自农村，足球运动开展的基础不是很好，从小就很少接触到足球，无论是从足球意识，还是足球基本技术都很欠缺，一切都需从零开始，但同学们一听要上足球课，积极性都很高，尤其在俄罗斯世界杯前夕，学习足球、体验足球，给大家带来了快乐，同时也是一次难得的爱国主义教育。

三、教材分析

足球是体育教学的重要，技术动作繁多，攻防激烈，很受广大高中学生的喜爱。通过足球教学，充分展示

速度、耐力、灵敏、力量和柔韧等体能。同时，邓于培养人的勇敢顽强、灵活机智、团结合作、拼搏向上等良好心理品质具有重要作用。集竞争性、集体性、趣味性于一体的项目，

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具有很高的锻炼价值。

四、教学目标

1、认知目标：学习脚内侧停地滚球的技术动作，建立动作概念。

2、技能目标：使大多数同学能掌握脚内侧停地滚球的要领。

3、情感目标：培养学生勇敢顽强、灵活机智、拼搏向上的优秀品质和集体主义、爱国主义精神。

五、教学重、难点

重点：停球腿的脚型，以及一“迎”、一“撤”动作。

难点：停球腿迎、撤时机的把握。

六、教学特色

在世界杯期间开展足球教学，能进一步提高学生学习足球的热情，在深厚的世界杯氛围中，教学效果能有显著提高，同时联想到中国足球，进行爱国主义教育，为中国足球“加油”。

教材

足球：脚内侧停地滚球

重点

难点

停球时准确脚型及迎、撤技术要领

停球脚迎球和后撤时机的掌握

教学目标

课程部分

与时间

准

备

1、认知目标：学习脚内侧停球的技术动作，建立动作概念。

2、技能目标：通过学***多数同学能掌握脚内侧停球的技术要领。

3、情感目标：培养学生勇敢顽强、拼搏向上的优秀品质和集体主义、爱国主义精神。

课程内容

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生问好。

三、提出本课教学目标与要求。

四、检查服装，安排见习生。

五、游戏：拉网捕鱼。

规则：各列横队1-3组织教法和学练法

教师活动

要求：声音宏亮，精神饱满。

一、组织：

1、全班集体进行。

2、学生三人一组，二人结“网”，一人当“鱼”，互相交换进行。

二、教法与步骤

学生活动

体育委员按回到横队整队。

要求：快、静、齐

一、集合队形：

××××

××××

○○○○

○○○○

▲

各项内

容时间

2分钟

练习

次数

2

部

分

（10分钟）

报数，“1”、“2”的同学手拉着手当网，报数“3”的同学当鱼，

足球场内，哨响以后，“鱼”迅速跑出去，“网”快速跑过去抓鱼，被抓到的岫学当网，原来当网的一同学出来当鱼，如此，反复进行。

六、徒手操

1、扩胸运动

2、体侧运动

3、体转运动

4、前弓步压腿

5、侧压腿

6、膝关节运动

1、边讲解，边示范

2、用口令指挥练习

教法：

口令指挥练习

二、学练法：听教师口令进行练习。

一、队形：

××××

××××

○○○○

○○○○

▲

二、学练法：

听口令进行练习

一、讲解示范队形

××××

××××

○○○○

○○○○

▲

二、学练法与步骤

1、男生两队，女生两队，面对面站立，教师站在中间讲解与示范，各自前排同学蹲下，以免挡住后排同学视线。

2、听老师讲解，看示范。

3、听口令统一做支撑脚膝关节屈与伸。

4、听口令统一做停球腿迎、撤动作。

5、在小组长带领下进行停球练习。

6、认真练习纠正错误。

7、选出的代表进行示范。

三、要求：

4分钟

4分钟

2分钟

3分钟

10分钟

3分钟

4×8拍

12-15次

3 脚内侧停地滚球

动作要点：

身体正对来球方向，支撑脚脚尖与来球的方向一致，膝徽屈，基

停球腿提起屈膝外转

并向前迎，脚尖稍翘

起，使脚内侧对准来

球。当脚与球接触的本

刹那开始后撤，以缓

冲来球的力量，把球

停留在便于衔接下一

动作的控制范围内。

部

一、5-6人一组圆圈内

停球

分

（30分钟）

组织形式：分组不轮换

一、组织：全班分7组同时进行练习

二、教法与步骤

1、讲解动作要领。

2、示范脚内侧停地滚球的动作。

3、口令指挥支撑脚，膝关节屈、伸。

4、口令指挥停球腿，迎、撤动作。

5、分成7个小组进行练习。

6、练习中巡回指导，并纠正错误。

7、集合选出3组做得好的同学进行示范，提示学生进行观察和评价。

二、两排一组，相距5m，面对面互相传球与停球练习。

一、组织：

1、全班分成四列横队同时进行练习。

二、教法与步骤：

1、讲解练习方法。

2、指挥队列到预定练习场地。

3、指挥同学进行练习。

4、教师巡回辅导，并纠正错误。

一、组织：全班集体进行。

二、教法与步骤

1、讲解放松操练习方法。

2、和同学一起练习。

3、放2018世界杯主题曲和学生一起跳放松操。

4、放松操后，提问：“以前是否听过这首曲”，“这次世界杯在哪举行”，“中国有无队参加”，“一起为中国足球加油！”进行爱国主义教育。

仔细听讲，认真练习，体会动作要领，观察同伴练习，并学习如何进行评价。

一、练习队形：

×

×

×

×

×

×

×

×

▲

○

○

○

○

○

○

○

○

二、学练法与步骤：

1、认真听练习方法。

2、听口令到指定场地进行练习。

3、认真练习，纠正错误动作。

三、要求：

认真练习，正确评价。

一、练习队形同准备部分中的传手操队形。

二、练法与步骤。

1、听放松操练习方法。

2、在音乐中和老师一起跳放松操。

“听过2018世界杯”，“俄罗斯”，“无”，“加油”。

2分钟

10分钟

15-20次

一、小结

二、放松活动：放松结

操

四步放松操

束

部

分

（5分钟）

三、宣布下课。

四、收器材。

预计负荷

练习密度：35%-40% 练习强度：中等

1分钟

1分钟

3分钟

器材：足球20个

录音机1台

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教学资源

足球一

脚内侧停地滚球

黄山市休宁海阳中学

程路生

一、

什么是脚内侧停地滚球

在足球运动中，当球在地面滚动时，用脚内侧将球停住的过程。

二、动作要领

身体正对来球方向，支撑脚脚尖与来球方向一致，膝微屈，停球腿担起

膝外转并向前迎。脚尖稍翘起，使脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那，开始后撤，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一动作的控制范围内。

三、动作结构

判断球与身体、支撑脚脚尖方向————停球脚抬起————外转前迎————脚触球后撤缓冲——停住球衔接下一动作

四、时机

由于脚与球接触的一刹那，要求后撤停住球，所以脚与球未接触时提前一点后撤是最好的选择。

五、注意事项

1、脚踝固定住，脚趾要反映起来，脚距离地面大概2.5cm，使脚与球有着更多的接触面积，方便停球。

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2、脚弓部位对准来球，不能用脚底来停球。

3、球速太快，脚要提前主动前迎。球与脚接触一刹那，开始后撤，缓冲来球力量。

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