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Unit7Poems(Helping hands)教学设计知识与技能：理解诗歌含义，体会诗中表达的情感。并尝试用短诗描述熟悉的职业。。学习策略：集体朗诵，体会作者写作意图，了解诗歌特点和结构。文化意识：了解中英文诗歌的异同。情感态度：普通人在我们生活中的付出与伟大。Step1.lead -in:视频
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Helping hands优秀教学设计范文
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关键词：Helping hands优秀教学设计范文
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Unit7Poems(Helping hands)教学设计
知识与技能：理解诗歌含义，体会诗中表达的情感。并尝试用短诗描述熟悉的职业。。
学习策略：集体朗诵，体会作者写作意图，了解诗歌特点和结构。
文化意识：了解中英文诗歌的异同。
情感态度：普通人在我们生活中的付出与伟大。
Step1.lead -in:视频：经典咏流传片段：On the Stork Tower听，填押韵词。复习诗歌特点。
Step 2 Listen to the first verse of “Helping hands”, then students read in groups. Choose the best one to read in front of the students. Then the second verse. 小组竞赛。
Step 3
Answer:
1.
Is the poem for ordinary people or great people?
2.
Who are the people in the poem? 3.
When do they usually start work?
4.
What do they do for their work? 5.
What do they think of their work? 6.
What do you think of their work? Step4 Comprehension: Find the difficult points in the poem in groups. Discuss in groups.
教师讲解：key words and phrases:
Come up ---When the Sun comes up, the world becomes bright. From dawn to dusk---He works from dawn to dusk. Make sth. adj
You make me happy. Help (sb.) do sth.
We help keep the city beautiful。
句子：I clean up things that people drop. That引导定语从句
We drive… to stop …those who fight. Who 引导定语从句。
Step 5 口头表达：My teacher…
仿写诗歌：My teacher…
Do you think our teachers are ordinary? Do you think they are importan? So ordinary people are great, right? Do you love your teacher ,your parents…? Homework: Write a poem about your father or mother
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关于本教案的常见问题
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