1.1.2 四种命题教案3｜教案在线预览

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1.1.2四种命题1.知识与技能:2.过程与方法:,题、分析问题、有创造性地解决问题的能力,3.情感、态度与价值观:,21,. ，。复习引入：初中已学过命题与逆命题的知识，1.：2.问题11234(1)f(x)f(x)(2)f(x)f(x)(3)f(x)f(x)(4)f(x)不是周期函f(x)：（1

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所属课文：1.1.2 四种命题

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2018-08-02 07:15:00

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学校：河北栾城中学

1.1.2 四种命题教案3

未知

2018-08-02 07:15:00

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关键词：1.1.2 四种命题教案3

正文

1.1.2四种命题

知识与技能:2.

过程与方法:,题、分析问题、有创造性地解决问题的能力,3.

情感、态度与价值观:,

,. ，。

复习引入：

初中已学过命题与逆命题的知识，

：

问题11234

(1)f(x)f(x)

(2)f(x)f(x)

(3)f(x)f(x)

(4)f(x)不是周期函f(x)

：

（1）（2）；（1）（3）；（1）（4）逆否命题。

3.抽象概括：

：,，，，其中一个命题叫，。

让学生举一些互逆命题的例子。

:,对于两个命题，，那么我们把这样的两个命题叫做互否命题，命题，。

让学生举一些互否命题的例子。

定义：，对于两个命题，论的否定和条件的否定，，其中一个命题叫做原命题，。

让学生举一些互为逆否命题的例子。

4.总结：

(1)时否定原命题的条件和结论，；

(2)

交换原命题的条件和结论，。

：（1）原命题与逆命题、原命题与否命题、原命题与逆否命题是相对的。

（2）四种命题的形式

. ，：

若原命题为“若Pq”的形式，？

，：

原命题：Pq

否命题：¬P¬q“¬¬p”表示pp，p

¬q¬P

5.巩固练习：1 （1）

若一个三角形的两条边相等，（2）

0，则这个整数能被5（3）

若x2=1,则x=1

（4）

若整数aa奇数。

。

思考、分析

6小结：

本节内容：

（1）三个概念；

（2）一个符号；

（3）四种命题

P81.1

2、3

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 四种命题教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 四种命题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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