习作教学实录与评析｜教案在线预览

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《我的理想》作文教学设计曹亮铁厂沟镇学校教学内容:人教版六年级下册学习园地三习作教学目标:1.创设宽松自由的口语交际环境,通过相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事,继续培养学生倾听、应对和表达的能力,帮助学生树立良好的理想观。2、在轻松愉悦的氛围中让学生畅谈理想,并在此基础上进行习作,学会运用所学的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-26 17:55:00

来源学校

学校：托里县铁厂沟镇第二小学

习作教学实录与评析

未知

2018-04-26 17:55:00

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关键词：习作教学实录与评析

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《我的理想》作文教学设计

曹亮铁厂沟镇学校

教学内容:人教版六年级下册学习园地三习作

教学目标:

1.创设宽松自由的口语交际环境,通过相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事,继续培养学生倾听、应对和表达的能力,帮助学生树立良好的理想观。

2、在轻松愉悦的氛围中让学生畅谈理想,并在此基础上进行习作,学会运用所学的表达方法。

3、理想有大有小,树立正确人生观、价值观,并为理想而努力。

教学重点、难点:

1、具体、生动地畅谈理想,有层次、有条理地进行表达。

2、让学生明白理想有大有小,并且确定理想合乎现实。

3、引导学生对写作,进行赏评、修改,让学生在活动中悟得习作之法、修改之法,提高习作能力。

课时:1课时

教学过程:

一、知识导入,

1、由中华文化的悠久历史引入成语及三字成语

2、由三字成语引入“老掉牙”

3、由“老掉牙”引入作文题目:《我的理想》

二、认识理想

1、谈谈自己的对理想的理解，指名学生讲一讲什么是理想。

2、出示ppT，讲解什么理想

（1）.理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。

（2）.理想不是幻想

（3）.理想通过努力可以实现

3、出示PPT，讲解国家民族的理想；个人的理想

4、写一写

（1）.写一写自己的理想及曾经有过的理想(可以多写)

（2）.划去自己认为不可能实现的理想

三、按老师的要求讲一讲自己的理想

1、我的理想是什么？

点名学生回答问题。

从学生的回答中归纳出理想可以是一种职业或愿望

（板书:是什么？职业愿望）

2、为什么有这个理想？

点名学生回答问题。

从学生的回答中归纳出每一个理想背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事。

(板书:为什么?原因故事)

3、怎样去实现这个理想?

点名学生回答问题。

从学生的回答中归纳出,现在怎么做,成功后又怎么做

(板书:这么做?现在成功后)

四、讲解写作的内容与结构

1、结合板书,讲解《我的理想》一文的内容与结构

2、讲解结构,开头与结尾

3、出示PPT欣赏好的开头与结尾

4、学生练习写开头与结尾

5、欣赏学生的开头与结尾

五、学生补充正文

六、欣赏写完习作学生的文章

七、出示PPT,作业要求

1,注意文章的结构2,注意语言的表达

3,注意首尾的呼应

关于本教案的常见问题

Q：习作教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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