7　智慧之花第二课时教案｜教案在线预览

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高段03号义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册[综合复习] 7.智慧之花(教学设计)[教材简析]《智慧之花》是人教版语文六年级下册综合复习中的第7篇阅读材料。本册教材最后安排了“综合复习”,选用的9篇阅读材料,内容各异,形式多样,旨在检查学生阅读各类文章的能力。这既是为了给老师提供一些复习的材料

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　智慧之花

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2018-06-08 07:47:00

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学校：阜阳市颍州区苗桥小学

7　智慧之花第二课时教案

未知

2018-06-08 07:47:00

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关键词：7　智慧之花第二课时教案

正文

高段03号

义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册

[综合复习] 7.智慧之花(教学设计)

[教材简析]

《智慧之花》是人教版语文六年级下册综合复习中的第7篇阅读材料。本册教材最后安排了“综合复习”,选用的9篇阅读材料,内容各异,形式多样,旨在检查学生阅读各类文章的能力。这既是为了给老师提供一些复习的材料,更是为了向老师提示一种复习思路和复习方法。

[学情分析]

六年级小学毕业生已经具备独立阅读和所应达到的听说读写能力。既然是复习,就应该充分体现学生的自学自练、自测自评,教师的任务是从本班学生实际出发,用好这篇阅读材料,提出要求,斟酌检查。

[教学目标]

1.能读懂课文,了解故事大意;

2.能联系上下文和自己的积累,推想文中词句的意思;

3.能简要复述课文内容,选择一个故事进行缩写;

4.愿意与他人分享自己读完两个故事的感受,能把自己从周围世界观察到的自我保护或救助别人的其他故事写清楚。

[教学重难点]

重点:读懂课文,理解故事中的人物特点,并能简要复述课文内容。

难点:复习缩写,并选择一个故事进行缩写。

[教学课时]1课时

[教学准备]学生认真预习课文,并对课文中的故事进行缩写。[教学流程]:

课前交流

一、课启,于愤悱之中叩问智慧之意

1.检查自学效果

2.找出两个故事所要说明的道理

二、课承,于读悟之中理解智慧之源

抓住关键词:爱心、勇气和智慧,品读课文

三、课转,于扶放之间获取智慧之策

1.小组合作学习,讨论故事的主要内容)

2.缩写故事,说读后感想

四、课合,于读写之中绽放智慧之花

1.写一写身边发生的智慧故事

2.结课

[板书设计] 7.智慧之花

关于本教案的常见问题

Q：7　智慧之花第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　智慧之花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7　智慧之花第二课时教案