第4课　漂亮的包装纸第一课时评课稿｜教案在线预览

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《漂亮的包装纸》教学设计藁城区常安镇东辛庄小学武会敏一、教学目标1、观察分析包装纸图案的特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸。 2、了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课　漂亮的包装纸

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2018-04-28 10:25:00

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学校：藁城市常安学区东辛庄小学

第4课　漂亮的包装纸第一课时评课稿

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2018-04-28 10:25:00

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关键词：第4课　漂亮的包装纸第一课时评课稿

正文

《漂亮的包装纸》教学设计

藁城区常安镇东辛庄小学

武会敏

一、教学目标

1、观察分析包装纸图案的特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸。 2、了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸。 3、用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给同学，体验成功的喜悦和友情带来的快乐。二、教学重难点教学重点：了解包装纸设计的排列规律，创作出漂亮的包装纸。教学难点：用多种方法进行图案排列的创新设计。

三、教学活动

1、你收到过别人给你的礼物吗?怎样让礼物的包装更漂亮？

2、

用包装纸给礼物穿上新衣服，礼物会更漂亮、更珍贵！这节课我们就一起来做漂亮的包装纸。

1、老师准备了很多漂亮的包装纸（课件欣赏）说一说包装纸上的图案有哪些？图案的排列有什么规律？

2、原来简单的图案排列组合就能变成一张漂亮包装纸，老师也准备了一些小图案，你能试着把它们进行有规律的排。看一看，在制作这些包装纸时都运用了哪些不同的方法？（绘画、拼贴、拓印）想一想，怎样绘画、剪贴图案会更简单、方便？哪些颜色

的搭配能让包装纸看起来更漂亮？

3、老师以花朵图案为例，尝试进行排列组合。 4、学生自己设计包装纸，老师指导。

5、展示作品：看一看大家都运用了哪些排列的方式？（横排、竖排、斜排） 6、欣赏不同排列方式的作品

小结：图案可以大也可以小，可以是一种也可以是多种，但排列的要有规律、摆放要漂亮。

7、用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给同学。

关于本教案的常见问题

Q：第4课　漂亮的包装纸第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　漂亮的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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