韵律操公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

时间内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；课型1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。目的2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任

资料类型：教学教案文档

所属课文：韵律操

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

298

下载次数

更新时间

2021-06-22 10:17:05

来源学校

学校：滦州市榛子镇韩家哨小学

韵律操公开课参赛课教案

未知

2021-06-22 10:17:05

298

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：韵律操公开课参赛课教案

正文

时间

内容

1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；

课型

1、通过这节课的学习，

发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。

目的

2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。

3、培养学生的反应能力和协调能力。

顺序

教学内容

准

备

部

分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：

（圆形跑）

2、广播操。

3、专项准备活动。

场地

组织：

×××××

◎

同上队列四列横队。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

数

时

强

小

基

本

部

分

一、韵律活动；

猜猜他是谁。

规则：

1、

被猜者不要动不要笑别人不要说话。

2、

如果第一次猜错可要求二三次。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

分组比赛。

4X8

中

顺序教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

基

本

部

分

二、游戏：

找自己的家

规则：

1、

发出口令后，才能起跑。

2、

没有发出口令不须睁开眼睛。

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师做正确评定胜负。

1、生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

2/3

中

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课1、认真听讲，

的情况。

精神饱满。

2、下课。

1 3

小

场

地

设

计

教

学

回

顾

呼啦圈4个

标志物4个

关于本教案的常见问题

Q：韵律操公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《韵律操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

韵律操公开课参赛课教案