双脚跳优秀教学设计内容｜教案在线预览

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《双脚跳》教学设计教材内容分析 1、本课节教学对象是小学一年级的学生。根据学生的年龄特征和实际情况我采用了情景教学方法，通过设置“小青蛙跳荷叶”的故事情节，以“小青蛙玩耍—练本领—打害虫”的过程开展教学。利用这个情景游戏的组织活动，提高学生的跳跃能力，协调能力，激发学生在活动中积极思考的兴趣，使学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：双脚跳

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2018-04-23 21:29:00

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学校：禄丰县城南小学

双脚跳优秀教学设计内容

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2018-04-23 21:29:00

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关键词：双脚跳优秀教学设计内容

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《双脚跳》教学设计

教材内容分析

1、本课节教学对象是小学一年级的学生。根据学生的年龄特征和实际情况我采用了情景教学方法，通过设置“小青蛙跳荷叶”的故事情节，以“小青蛙玩耍—练本领—打害虫”的过程开展教学。利用这个情景游戏的组织活动，提高学生的跳跃能力，协调能力，激发学生在活动中积极思考的兴趣，使学生在练习过程中获得成功与快乐的情感体验。 2、

跳跃是人体的基本活动能力之一，它的练习形式也很多，因此在进行教学时不必拘于某种特定的练习方式，可以采用多种教学方法和练习手段进行教学。本课时依据新课标中以目标引领教学内容的原则，以情境教学为主题，培养创新思维的能力，使每个学生身心都能得到充分的发展。

教学目标 1、学会在生活中运用所学技术，正确理解落地缓冲对自我保护的作 2、初步掌握双脚跳跃的动作和方法，提高学生的身体协调性。

3、培养学生自主学习的习惯和能力。教学重点：前脚掌蹬地起跳与轻巧落地的方法。

教学难点：如何较好地落地缓冲。教学过程一、开始部分（一）课堂常规： 1、整队 2、检查着装 3、宣布课的内容

队形：纵队集合

要求：快、静、齐，听指挥，步调一致，朝气蓬勃。（二）准备部分 1、

情境导入

2、

教师示范指导：高人、矮人、猪八戒、孙悟空

练习队形（×：男

〇：女）

× × × × × × × × × × × × × × × ×

〇〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇〇 △ 要求：积极参与，注意同学间不要推挤，注意安全。二、基本部分 1、示范教学

小青蛙学跳荷叶——立定跳远

动作要领：

口诀：

双手向上脚提起屈膝下蹲手后摆

快速摆臂和蹬腿落地屈膝要站稳（1）故事引入，学生进入角色

（2）教师讲解动作要领边做示范，教师用形象化的语言启发学生模仿做练习。

（3）教师巡视，纠正错误动作。 2、练习（1）教师以动作口诀指挥“小青蛙”练习，动作练习先分解后连贯，速度先慢后快；

（2）“小青蛙”自练，教师巡视指导，反馈信息，矫正回授，鼓励进取；（3）把小青蛙带到河边，教师讲解一下立定跳远的动作方法，并做示范（4）引导小青蛙在原地进行立定跳远练习

（5）引导小青蛙怎样跳得更远 3、小青蛙稻田打害虫（1）讲解游戏规则活动方法，即时启发指导。

（2）检查完成效果。（3）教师点评鼓励。三、结束

：

1、放松。 2、回顾小结本课。

关于本教案的常见问题

Q：双脚跳优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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