原地双手推实心球教案设计（一等奖）

体育公开课教学设计(水平三)

授课：陈欢 年级：五年级

单元学时：1/ 5 时间：03.28

课题：

抛抛乐——原地双手向前抛实心球

1、

认知目标：让每一位学生都能参与抛物运动，来提高对抛物活动的兴趣和爱好。

2、

技能目标：能初步掌握原地双手向前抛实心球的运动技能，绝大多数同学都能知道球的出手角度并连贯做出正确的动作。

3、

情感目标：培养学生自主学习意识，增强协作能力，发展学生挑战自我、

突破自我的精神。

投掷实心球

①

投掷：原地双手向前抛实心球（1KG）

②

素质练习小游戏：“踢猪”、双脚夹球跳、两臂夹球跑、

双手向前抛实心球的出手角度

教

学

内

容

课堂常规：

①体委集合、整队，报告人数。

②师生问好。

③宣布本课内容和任务。

难点

全身协调用力，整个动作迅速连贯

组织教法与要求

组织：

要求：快、静、齐。

教

学

目

标

教学内容

重点

开

始

部

分

时间分配

（分）

2

准

备

部

分

组织： 1、

集中注意力小游戏：队列练习。

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○

○

○

○

○

○

○

○

2、

慢跑：绕篮球场现有线段跑

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○

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○

○

○

○

3、

专项热身操：（4*8拍）

▲

肩绕环、腹背、膝关节、手腕脚踝、要求：①关节活动充分。

压指关节、两手交叉向后振

②动作协调，自然。

4、游戏：《头上传球接力》

①游戏方法：把学生分成人数相等的组织：

四路纵队，排头学生每人双手各持一◇→◇→◇→◇→◇→◇

个实心球。游戏开始，排头立即举球◇→◇→◇→◇→◇→◇

从头顶上方向后传球，排二接球后继◇→◇→◇→◇→◇→◇

续向后传，直到每位同学都拿到一个◇→◇→◇→◇→◇→◇

实心球，速度快的小组为胜。

②游戏规则：

a.按排列顺序往后传球。

教法：

b.传球时必须背对接球者，不准抛接①讲解示范→《头上传球接力》。

传球。

②《头上传球接力》游戏（1次）。

c.传球失误后，须从失误处再往下传。

②

胜队给与表扬。

8

基

本

部

分

1、学生自由玩球（不能让球飞起来）组织：

如：单人抛接球、抛右接、环、抛抓、

双人抛接球等等。目的在于熟悉球性

◎

◎

◎

3

2、游戏：“大肚子钻山洞”、“拉弹◎

◎

▲ ○

○

簧”

○

○

○

3、教师提问：怎样才能让球抛得更远○

○ ◎

呢？引出今天的教学内容。

＊原地双手向前抛实心球

分散练习

4、教师讲解示范动作要领：

①预备：双手握球置于体前，两脚前

后开立站在投掷线后。

②双手持球经脸前举到头顶后上方，

同时，身体后仰弯成弓状，膝微屈，↓

头稍抬。

15m ▲

③投掷：最后双脚用力蹬地，身体重

↑

心前移挺胸收腹，同时双手拨球、抖

腕，迅速用力将球向前上方投出（出

手角度约45度）。

19

5、组织学生练习徒手动作。

6、进行有球练习。

7、请学生示范动作，同学们看看有什教法：

么问题？

①讲解示范→练习→纠正→练习。

8、拉一根横绳，让同学们投出的球要②投掷实心球（3-4次）。

超越横绳。

关键：动作连贯协调有力。

9、请学生展示，给予点评。

注意：捡球时，先用脚把球踩住，

10、学生考核，互评。

方可用手捡球。

组织：

◎◎ ◎◎

◎◎

◎◎ ◎◎

◎◎ ◎◎

◎◎ ↑ 起点

第一条线为双脚夹球跳的折返线

第二条线为两臂夹球跑和“踢猪”的折返线

教法：讲清游戏规则以及注意事项，成四列横队。

素质练习小游戏：

1、

“踢猪”

2、

双脚夹球跳

3、两臂夹球跑

5

*游戏中应加强安全教育。

结

束

3

部

分

1、集合队伍。

组织：四列横队。

2、放松，师生用«拍手歌»进行放松。

师生共舞！

○

○

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3、小结。

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表扬同学们这节课的精彩表现，把重

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难点在进行强调，给出几点意见，提

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醒同学们要引起注意！！

▲

4、师生再见！

（“放松”成体操队形）

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场

地

设

▲篮球场一片

计

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○（此图为主教材教学场地布置）

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（○

安全措施

器

材

1.

学生管好自己的球，行动听从指挥

2.

学生对面站立投掷，充分保证安全性

3.

投掷过程中教师不断强调安全意识

预

计

平均心率

135±5次

强

度

1.5~1.7 练习密度

50% 实心球

：32个

球框

：4只

标志杆：4根

皮筋：2条