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关键词：4、植物籽粒拼图教案推荐

第4课

植物籽粒拼图

教学设计

教学目标：

1、了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。

2、学生在观察、分析、讨论、实践的过程中学习植物籽粒拼图的方法，感受拼图创作的乐趣。

3、提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。

教学重点：在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。

教学难点：制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。

学具准备：各种植物籽粒（如：红豆、绿豆、西瓜籽、大米等）和胶水（胶水或白乳胶）。

教学过程：

一、游戏导入：

猜种子名字：老师带来了许多植物的种子，你们认识它们吗？看看那个小组认识的多。

二、感知探索

1、欣赏分析植物籽粒拼图。

2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿？

3、思考如何制作精美的植物籽粒拼图？

4、小组探究制作步骤：

(1)用铅笔在卡纸上起稿；

(2)在需要粘贴处涂胶水；

(3)用选择好的植物籽粒拼图。(注意植物籽粒的大小、颜色、拼摆方向等) 5、学生展示课前搜集准备各种不同大小、颜色的植物籽粒。

6、讨论：说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。

7、欣赏教材中其它拼图作品。

三、艺术实践

用自己准备的植物籽粒，制作一幅有趣又漂亮的拼图吧！

四、展示评价

1、“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。

2、让学生参观、评选，让学生感受创造成功的喜悦。

五、课后延展

1、用课件展示用贝壳、小石子等多种材料拼贴的拼图作品。

2、美无处不在，亲爱的同学们，让我们们拥有善于发现美的眼睛，到生活中去找寻找美、发现美，把我们的生活变得更加美好吧！

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