第4课卧钩ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第4课卧钩ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第4课卧钩ppt课件配套教案内容

正文

书法课教案--卧

钩

与“心”字

柳林五小周明慧

学习目标 1、学习卧钩写法，掌握“心”字结构。 2、通过观察分析卧钩形态以及“心”字结构，培养学生的观察能力，分析能力和模仿能力。 3、通过学用“心”字，听讲故事，对学生进行品德教育。学习重难点：学习重点：学习卧钩和“心”字的写法。学习难点：卧钩的弧度把握，“心”字的结构教学。学习过程：一、课前操练------练习双姿（坐姿、握姿）

师：请大家注意坐的姿势，“头正、身直、臂开、足平”，稳定学生情绪。

二、每课一讲---------讲书法家的故事

说说你知道中国古代有哪些书法家？（王羲之等）讲述王羲之的学书故事，王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体，其中《兰亭序》是他的代表作，被后人称为“天下第一行书”。听了王羲之的故事之后你有什么感受？

三、每课一学----学习新知

导语：书法艺术真是博大精深啊！要想学好书法必需从简单的笔

画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习卧钩与“心”字

一）学习卧钩的写法

1、理解卧钩的外形

1）师：出示“卧钩”，看它的外形像什么？（弯月、小船、镰刀、香蕉等）

2）出示月亮的图形，提问：卧钩的弯度与月亮的弯度是怎样的呢？（卧钩是月亮的一部分，卧钩的弧度与月亮的弧度是相叠的。） 2、学习卧钩的用笔方法

1）投影出示：弯弯的月儿小小的船，轻轻的起笔重重的弯，挑钩之前要顿笔，对准左上再出尖。

2）教师示范，在实物投影仪上板书

3、练习卧钩的写法

1）强调握笔姿势：大哥二哥脸对脸，兄弟五个握空拳，伸出笔尖有一寸，姿势正确记心间

2）先练习6遍，自评：挑出写得最漂亮的3个卧钩，说说好在哪儿? 3）、再练习6遍，同桌互评：给你的同桌找出最好的3个卧钩。二）、学习“心”字的写法

导语：看到卧钩你最先想到的是什么字?---“心”

1、学习三点的不同写法

1）心字比卧钩多了三个点，左点，挑点，右点，教师讲解并板

书

2）练习10遍，点评

2、明确三点的位置

导语：

“心“字的卧钩像月亮，那么三个点就像三颗小星星，围绕着月亮。三个点怎么摆，心字最漂亮呢？

1）、出示书法家写的心字

找找规律，说说书法家是怎么写好心字的？得出结论三个点的摆放形状呈弧线或斜线

2）、教师在田字格中示范。

3）学生练习：在卧钩上补上三点，完成心字共10遍。注意它们的位置

3、学用心字

1）、心字的用处很大，参观“心”字花园，读一读心字词。小心、专心、信心、细心、一心一意、三心二意、世上无难事，只怕有心人

2）、说一说，还有哪些心字词。 3）、填一填，谁写的“心”字最漂亮。 4）、四人小组学生互评，每组选出一幅佳作。

5）、表扬优秀作业

四、课堂小结------梳理重点

1、这节课我们学习了哪些内容？

2、送给学生一句知心话：世上无难事，只怕有心人。希望学生做事要有爱心，专心和信心，祝愿每一个学生心想事成。

五、课外作业

1、背诵儿歌，书写带有心字的词语或句子

2、查找古代书法家的学书小故事

资料摘要

第4课卧钩ppt课件配套教案内容