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课课时时备备课课时间教材课时目标第14周第1节1、支撑跳跃2、跳绳课型复习1、通过支撑跳跃教学,基本掌握跳上跳下的动作要领,发展学生的灵敏、协调和平衡能力,培养勇敢、果断、克服困难等精神。2、通过跳绳练习,提高学生的速度、灵敏、反应、协调等素质。支撑跳跃的动作要领难点同重点重难点重点课的顺序开始部分

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跳跃活动优质课教案推荐

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跳跃活动优质课教案推荐

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课课时时备备课课

时间

教材

课时

目标

第14周

第1节

1、支撑跳跃

2、跳绳

课型

复习

1、通过支撑跳跃教学,基本掌握跳上跳下的动作要领,发展学生的灵敏、协调和平衡能力,培养勇敢、果断、克服困难等精神。

2、通过跳绳练习,提高学生的速度、灵敏、反应、协调等素质。

支撑跳跃的动作要领

难点

同重点

重难点

重点

课的

顺序

开

始

部

分

准

备

部

分

时间分配

3分钟

5分钟

运动负荷

教学内容

教师活动、学生活动

次时数

间

1、体育委员整理队伍,检

教学组织:成四列横队。(如图)

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查人数,向教师报告

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2、师生问好!

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3、宣布本次课教学任务、

整理服装、报数。

4、安排好见习生。

教学要求:精神饱满,声音洪亮,做到快、静、齐。

队列队形

教学组织:四列横队成体操队1、复习立正、稍息、看齐

伍站立。(图示一)

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2、学习向左(右)转

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3、学习踏步、立定

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4、复习广播操

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教学方法:

1、教师简单提示动作要领。

2、集体复习,统一口令指挥。

3、个别学生示范、演示,纠正动作。

4、集体练习

一、支撑跳跃

基

本

部

分

15分钟

二、跳绳

12分钟

结

束

部

分

1、放松运动

(1)手臂放松

(2)腿部放松

52、小结本课:

分3、宣布下次课教学内容和钟

课外练习内容。

4、收拾器材:布置学生收拾器材。

跳箱1个

跳绳25个

1、教师讲解支撑跳跃的跳上跳下方法和要求,并示范。

2、教师示范动作要领。

3、学生练习,教师保护与帮助。

4、男女生分组交换练习,男生支撑跳跃,女生跳绳,然后交换。

5、针对出现的问题,老师及时

解决。

6、找1—2名学生示范,师生共评。

7、再练习。

预期目标:

通过本节课的学习,学生能基本掌握跳上跳下的动作,并对支撑跳跃练习产生兴趣。发展学生上肢力量。

教与学的方法:

1、教师讲解示范跳绳的方法和要求。

2、学生自由散点练习。

3、计时跳绳,教师统一指挥集体练习。

4、找学生演示,师生共评。

5、再进行一分钟计时比赛2—3次。公布成绩。

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教学要求:身心充分放松。

场地

器材

运动115次/分钟

量

预计

教学反思

对学生进行理论知识的学习辅导,能使学生的思想进步。

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