队列练习公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

1、基本体操：队列练习 2、健身练习 1.认知目标：体会原地队列技术，懂得队列技术动作的要领。教2.技能目标：复习原地队列技术动作。学目3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。标4.负荷目标：30％部分时间课的组织与实施教学内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习

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2018-04-28 08:42:00

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学校：滦州市九百户镇九百户小学

队列练习公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-28 08:42:00

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关键词：队列练习公开课教案（教学设计）

正文

1、基本体操：队列练习 2、健身练习

1.认知目标：体会原地队列技术，懂得队列技术动作的要领。

教2.技能目标：复习原地队列技术动作。

学

目3.情感目标：培养学生遵守纪律、集体主义作风，发展上、下肢协调性。

标

4.负荷目标：30％

部

分

时间

课的组织与实施

教学内容

教师活动

学生的活动

快、静、齐

队形整齐,使学生精神饱满。

动作准确

行动一致

组织队形：

★

要求：简洁、明●●●●●●确、

●

语气和蔼宣布●●●●●●教学内容。

●

安排见习生。

●●●●●●

●

●●●●●●

●

口令提示，学生动作规范整齐。

1、提出具体要听教师口令指挥。

求。

1、组长带领到田径2、讲解、示范、口令。

场二人一组跑步。

2、体操队形散开做徒手操。

实施目标

一、上课：

准

1、体育委员集

合、整队，报告备

人数。

2、师生问好。

部

3、宣布本课教学

内容和目标。

10 分

4、检查服装，安排见习生。

二、队列练习：

1、原地队列

1、行进间队列

三、准备活动：

1、慢跑：400米

2、徒手体操

基本部分

一、

1、

队列练习：

稍息、立正、看齐、报数、齐步走。

上课形式：

队列健身

20 12 一、教学方法：

1、教师讲解、示范。

2、口令指挥，统一练习。

3、统一练习，检查动作。

一、练习方法：

1、看教师示范。

2、听讲解。

3、听口令指挥练动作准确

习。

（8——10次）

4、分组进练习。

二、教学要求：

（8——10次）

动作用力

1、一切行动二、学评价：

听指挥。

1、

明确动作要2、精神饱满，领。

克服困难。

动作一致

3、观察评价， 2、

掌握队列动积极练习。

作。

关于本教案的常见问题

Q：队列练习公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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