跑活动教学设计｜教案在线预览

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25米往返跑接力、跨越式跳高教学设计保定市满城区市头村学校任敬林课题 25米往返跑接力，跨越式跳高授课时间 2018年3月26 日课型: 新授教与学目标及重点难点 1、初步掌握跨越式跳高的动作做法；2、快速跑的正确姿势；3、提高快速跑的能力。教学过程设计一、开始部分 1、体育委员整队、检查人

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所属课文：跑活动

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2018-04-13 08:52:00

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学校：满城区市头村学校

跑活动教学设计

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关键词：跑活动教学设计

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25米往返跑接力、跨越式跳高教学设计

保定市满城区市头村学校

任敬林

课

题 25米往返跑接力，跨越式跳高

授课时间 2018年3月26 日

课

型: 新授

教与学目标及重点难点 1、初步掌握跨越式跳高的动作做法；

2、快速跑的正确姿势；

3、

提高快速跑的能力。

教学

过

程

设

计

一、开始部分 1、体育委员整队、检查人数、带队慢跑300米

2、教师宣布本课内容

3、整理服装、安排见习生

4、

队列练习

二、准备部分 1、徒手操

（1）

伸展运动

（2）

扩胸运动

（3）

体转运动

（4）

体侧运动

（5）

压腿运动

（6）

双手摸脚、摸地

（7）踢腿运动

原地转法整队要求快静齐充分活动各关节

三、基本部分 1、游戏25米往返跑接力赛

(1)练习中注意，保持跑的正确姿势

(2)掌握回转跑的动作要领

(3)结合站立式起跑进行练习

2、跨越式跳高的动作

（1）、练习中注意助跑的速度与节凑

（2）、注意起跳腿与摆动腿的衔接、配合

。

（3）、注意落地的缓冲。

徒手模仿练习，理解动作要领学生相互观察纠正动作要求做出“扇面夹”动作要求规范

3、跨越式跳高

（1）

根据上一节的情况进行小节，对错误动作教师进行讲解纠正。

（2）

提高过竿技术要求，当踏跳后摆动腿摆至横竿上时腿跟顺势向外，体会摆动腿内施的动作。

（3）

注意掌握助跑与横竿的夹角约在30-60度之间。

（4）

适当提高横竿的高度。

四、结束部分

1、

放松活动

2、讲评课的学习情况

3、

收回器械

宣布下课

教师讲解时学生要认真听讲，相互观察学习安排好差生的练习

动作协调. 板

书

设

计 1、本课采用分组不轮换的组织形式；

2、组织如图：

xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo 教后改进意见: 大部分学生对本课的学习兴趣很高，对动作要领掌握的很快。

关于本教案的常见问题

Q：跑活动教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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