唱大戏教学设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：唱大戏教学设计

正文

课

题

唱大戏1 1、知识与能力目标：掌握画脸谱的基本方法。

学

习

2、过程与方法目标：学会运用用基本的色彩与谱式绘制脸谱造型。

目

标

3、情感态度与价值观目标：弘扬国粹，激发热爱中国传统文化的热情。

重

点

重点：画脸谱的基本方法和步骤，从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。

难

点

难点：纹样设计与人物性格、身份特点的结合。

教

法

选

择

课

前

准

备

教

学

时

数

讲解法，演示法，实践操作法

多媒体课件，白纸，毛线绳，双面胶

课型

是否采用

多

媒

体

备课

总数

新授

是

2课时

教

学

课

时

第1课时

第11课时

课

堂

教

学

过

程

设

计

一、激趣导入

1、播放视频《变脸》。

2、他们脸上戴的是什么，（脸谱）我们在什么场合能见到这些艺术？（戏曲中）

3、揭示课题《唱大戏》。

二、新知学习

1、课件出示脸谱，提问：为什么他们脸上有许多图案和色彩呢？这些图案和颜色用什么作用？

师小结：这是我们戏曲中一种特有的化妆艺术，我们把它们脸上的色彩和图案组成的妆容叫脸谱，不同色彩的脸谱代表不同的人物身份和人物性格，下面让我们一起走进脸谱的世界。

2、脸谱的色彩

A、出示各种色彩的脸谱及其所代表的人物形象。

说说你的发现。

师生共同小结脸谱的色彩特点：对比强烈，色彩鲜艳，一般以黑白画五官，再加主体色完成，最后可以稍加其他颜色的花纹，但不能喧宾夺主，色彩组合不能太复杂，显得杂乱。

5、脸谱的谱式：

A、整脸 B、三块瓦脸 C、十字门脸 D、象形脸 E、丑角脸 F、碎花脸

分别讲解以上谱式的绘画特征。

讲解理论“三庭五眼”并范画。

三、如何做立体脸谱。

四、学生创作。

五、学科整合：音乐老师上台教学生学唱《说唱脸谱》。

六、课堂小结。

唱大戏

色彩

板书设置

脸谱

图案

古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。

唱大戏教学设计

唱大戏教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_74824

相关文档

唱大戏教案教学设计导入整理

唱大戏课堂实录【1】

科幻画优质教案设计

科幻画PPT专用教学设计内容

唱大戏教学设计

下载提示