资料摘要
课题唱大戏1 1、知识与能力目标：掌握画脸谱的基本方法。学习2、过程与方法目标：学会运用用基本的色彩与谱式绘制脸谱造型。目标3、情感态度与价值观目标：弘扬国粹，激发热爱中国传统文化的热情。重点重点：画脸谱的基本方法和步骤，从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。难点难点：纹样设计与人物性格、身份特点的结合。
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唱大戏教学设计
未知
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关键词：唱大戏教学设计
正文
课
题
唱大戏1 1、知识与能力目标：掌握画脸谱的基本方法。
学
习
2、过程与方法目标：学会运用用基本的色彩与谱式绘制脸谱造型。
目
标
3、情感态度与价值观目标：弘扬国粹，激发热爱中国传统文化的热情。
重
点
重点：画脸谱的基本方法和步骤，从纹样和色彩这两方面来分析脸谱。
难
点
难点：纹样设计与人物性格、身份特点的结合。
教
法
选
择
课
前
准
备
教
学
时
数
讲解法，演示法，实践操作法
多媒体课件，白纸，毛线绳，双面胶
课 型
是否采用
多
媒
体
备 课
总 数
新授
是
2课时
教
学
课
时
第1课时
第11课时
课
堂
教
学
过
程
设
计
一、激趣导入
1、播放视频《变脸》。
2、他们脸上戴的是什么，（脸谱）我们在什么场合能见到这些艺术？（戏曲中）
3、揭示课题《唱大戏》。
二、新知学习
1、课件出示脸谱，提问：为什么他们脸上有许多图案和色彩呢？这些图案和颜色用什么作用？
师小结：这是我们戏曲中一种特有的化妆艺术，我们把它们脸上的色彩和图案组成的妆容叫脸谱，不同色彩的脸谱代表不同的人物身份和人物性格，下面让我们一起走进脸谱的世界。
2、脸谱的色彩
A、出示各种色彩的脸谱及其所代表的人物形象。
说说你的发现。
师生共同小结脸谱的色彩特点：对比强烈，色彩鲜艳，一般以黑白画五官，再加主体色完成，最后可以稍加其他颜色的花纹，但不能喧宾夺主，色彩组合不能太复杂，显得杂乱。
5、脸谱的谱式：
A、整脸 B、三块瓦脸 C、十字门脸 D、象形脸 E、丑角脸 F、碎花脸
分别讲解以上谱式的绘画特征。
讲解理论“三庭五眼”并范画。
三、如何做立体脸谱。
四、学生创作。
五、学科整合：音乐老师上台教学生学唱《说唱脸谱》。
六、课堂小结。
唱大戏
色彩
板书设置
脸谱
图案
古人云：供人以鱼，只解一餐；授人以渔，终身受用。
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关于本教案的常见问题
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