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《美丽的叶子》教学设计教学内容:在叶子的图片、视频中,让孩子们感受叶子的美;通过观察叶子的色彩、形态、叶脉等了解叶子的美;通过思考也值得表现形式,想象叶子的美;最后在自己的手中创造叶子的美。教学目标:1.培养学生创造能力和动手能力。2.在比较中体验叶子的形态美,纹理美;在尝试中,体验线描、剪贴、拓印

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7. 美丽的叶子ppt课件配套教案内容

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《美丽的叶子》教学设计

教学内容:

在叶子的图片、视频中,让孩子们感受叶子的美;通过观察叶子的色彩、形态、叶脉等了解叶子的美;通过思考也值得表现形式,想象叶子的美;最后在自己的手中创造叶子的美。

教学目标:

1.培养学生创造能力和动手能力。

2.在比较中体验叶子的形态美,纹理美;在尝试中,体验线描、剪贴、拓印的不同美感;在展示中,体验创造的快乐。

3.让学生学会观察身边不起眼的自然现象。

教学重难点:

1.运用水粉拓印的方法表现叶子的形态美,纹理美,自然美。

2.运用色彩对比和有趣的排列表现叶子。

教学准备:

教师:各种形状的叶子,颜料,笔刷,调色盘,水桶,纸,范画。

学生:各种形状的叶子和作画工具。

教学课时:

一课时

教学类型:

造型*表现

教学过程:

一、视频导入

1.(出示叶子的图片)师:同学们,你们看,看到这些叶子你有什么感受?

生:仿佛来到森林里,可以呼吸清新的空气……

让我们欣赏一段视频,在视频中感受叶子的美。

2.看完了视频,你有什么感受?今天,我们一起走进这些美丽的叶子。

3.板书课题《美丽的叶子》

二、观察叶子,看看说说找不同

1.出示两片叶子,它们相同吗?哪些地方不同?

一片是边缘平滑整齐,一片边缘有锯齿。

2.五彩缤纷的叶子

叶子的颜色丰富,即使是绿色,也绿的千变万化。

3.形态万千的叶子

叶子的形状各异,形态万千。

4.奇妙的叶脉

叶子的叶脉就像人的血管一样,输送营养。

三、想一想

可以用什么方法和材料来表现叶子?

1.树叶贴画

2.剪纸

3.线描或色绘

4.树叶作画

5.树叶水粉拓印以及铅笔拓印

四、欣赏树叶拓印画

1.了解树叶拓印

2.欣赏树叶拓印画

3.观看树叶拓印过程

五、动动手

用水粉拓印的形式表现叶子。

六、展示与评比

1.展示学生作品

2.自评,他评,集体评议

七、课后拓展

1.观看视频《少女的头发》

2.采用树叶贴画或其他形式表现叶子。

板书设计:

美丽的叶子

水粉拓印:1.笔刷蘸取颜料

2.刷在叶子的背面

3.轻轻按压叶子

教学总结:

新课程标准提出,兴趣是学习的原动力,学生兴趣越高,学习就越能激发其学习的积极性。在导入部分,设计叶子的视频,用动态的画面调动学生的学习主动性。在授新部分,设计“看看说说找不同”,引导学生在学习中观察、思考、发现、时间、探究。体现学生在学习过程中的地位。

通过“想一想”和“欣赏树叶画”的部分,让学生拓展思维,开阔眼界。重视课程的延伸性。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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