资料摘要
正手发高远球教学设计一、设计思路本次教材贯彻“健康第一”的指导思想,以激发学生的兴趣,发展学生羽毛球运动的基本技能为手段,以学生为主体,结合时令,创设情境,营造愉悦的课堂氛围,引发学生间互动、交流、探究式学习,领悟教材的内涵,达到完成教学目标的目的,从而培养学生的终身体育锻炼习惯。二、教材与学情分析
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正手发高远球PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:正手发高远球PPT配套优秀教学设计内容
正文
正手发高远球教学设计
一、设计思路
本次教材贯彻“健康第一”的指导思想,以激发学生的兴趣,发展学生羽毛球运动的基本技能为手段,以学生为主体,结合时令,创设情境,营造愉悦的课堂氛围,引发学生间互动、交流、探究式学习,领悟教材的内涵,达到完成教学目标的目的,从而培养学生的终身体育锻炼习惯。
二、教材与学情分析
羽毛球运动因自身项目的特点深受初三学生的喜欢,学生的兴趣很浓,掌握了羽毛球的各项基本技术会获得更多的锻炼技能,为满足学生休闲娱乐和树立终身体育意识奠定基础。
三、教学重、难点
1、教学重点:挥拍方向
2、教学难点:击球时机的把握
四、教、学法
1、教法
创设情境、设问、讲解、示范、激励性评价等手段诱导学生积极性练习。
2、学法
互动学习法:学习过程中学生通过小组内的互动、交流、讨论、探究式学习活动,充分发挥学生的自主性,培养他们自主学习和合作学习的能力。
激励评价法:通过个别学生的展示,让学生明白正确的发球方法。不仅肯定了学习成果,而且提高了自我和对他人评价的能力。
五、教学过程
(一)、开始部分:
(1)、集合整队清点人数;
(2)、师生问好,宣布本次课任务及要求;
(3)、安排见习生。
(二)、准备部分:(1)慢跑 (2)游戏 (3)徒手操
(三)、基本部分:
1、复习正反手握拍 2、讲授正手发高远球的动作方法
组织练习:(1)徒手分解练习
(2)徒手连贯动作练习
(3)分组对练
3、素质练习:高抬腿30秒 两组
(四)、结束部份:
1、放松肌肉
2、总结
3、宣布下课
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《正手发高远球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。