8、方块字里探春秋教学实录与评析
8、方块字里探春秋教学实录与评析
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关键词：8、方块字里探春秋教学实录与评析
正文
《方块字里探春秋》教学设计
安阳市北门西小学
靳云丽
学习目标：
1、知道汉字的基本演变过程。
2、简单了解我国古代重要的文化先贤和他们的代表著作和思想。
3、感受中华文化的博大精深，激发学生热爱汉字，初步培养对中华文化的浓厚兴趣。
教学重点：
感受中华文化的博大精深，初步培养对中华文化的浓厚兴趣。
教学难点：
了解汉字的变化过程，让学生对中国传统文化的了解，萌发民族自豪感和自信心。
教学准备：
课件、书签
教学过程：
一、猜字谜。
1.（出示甲骨文，学生猜代表什么小动物）同学们，今天老师给大家带了几幅图画，你能猜出它是什么吗？
学生发言
甲骨文到这么有趣的汉字是怎么产生的呢？这节课，老师就与大家一起探索汉字的奥妙。
2.揭示题目：第8课《方块字里探春秋》。
二、汉字的演变
了解汉字演变过程。
1
以“水”为例，媒体模拟演变过程。
二、普通话与方言
1.用不同的方言读同一句话。
2.用方言提问题。
三、汉字承载着古代先贤的智慧与思想
1.说出自己喜欢的名言。
2.读孔子名言。
3.大家对孔子的了解有多少呢？
四、与汉字、汉语相关的艺术形式。
1.
汉字是一种美丽，有趣的文字，与汉字、汉语相关的艺术形式多种多样，如：灯谜、对联、书法
、相声、绕口令、歇后语……
2. 如何区分对联的上联和下联。
3. 体验对联。
5.谈书法
（1）了解学生学习书法的情况。
（2了解中国古代四大书法家
（3）展示学生书法作品。
（4）展示老师的作品。
6.中国还有很多传统文化。
剪纸、京剧脸谱、国画、中国结……
五、汉字英雄――体会汉字的趣味。
1. 宣布比赛规则。
2. 图画猜古诗。
3. 看图猜成语。
2
六、总结
我们通过小小的方块汉字了解了中华文化，其实，这只是冰山一角。中华文化源远流长，中国汉字更是博大精深，等待着我们去不断探索。
3
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