8 Buying clothes优质课教案整理｜教案在线预览

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5b Unit8教学设计教学内容Unit8 Buying clothes教学目标1、通过Look and learn 栏目，帮助学生学习各种服装的名称。2. 通过Ask and answer的问答练习，帮助学生操练核心词汇和句型。教学重点教学难点词汇:which trousersk,sweater

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 Buying clothes

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2018-04-16 17:13:00

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学校：山西省临猗县临晋镇西关小学

8 Buying clothes优质课教案整理

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关键词：8 Buying clothes优质课教案整理

正文

5b Unit8教学设计

教学

内容

Unit8 Buying clothes

教

学

目

标

1、通过Look and learn 栏目，帮助学生学习各种服装的名称。

2. 通过Ask and answer的问答练习，帮助学生操练核心词汇和句型。

教

学

重

点

教

学

难

点

词汇:which trousersk,sweater coat shoes try…on. 句型：Which pair of …do you like?the…one or the… one? I like the … one.

教具

教学光盘

准备

Unit8 Buying clothes 板

书

设

计

Which pair of …do you like?the…one or the… one? I like the … one.

教学过程：

Step1 Warm up 1.Greetings 2.Enjoy a song T: what color can you hear? 3.欣赏一些服装的图片，复习已学的服装类词汇。

Step2 While-task procedures

根据欣赏的服装图片，引出Clothes课题。然后出示Look and learn中的单词卡片并逐一教学，让学生模仿并掌握每个单词的发音。

T: (show a picture of sweater)what is this? S1:It’s a ... T:What colour is it ? S2: It’s ... T: Is this a sweater? S3:Yes. 2.

将学生分成两大组，各组派一名学生代表，教师读出那个单词，学生就触碰哪个单词的卡片并读出这个单词，先碰到的可得一分。

T:Which picture is missing? 3.

学生根据Ask and answer 的图片和句型提示结对问答。学生可结合已学句型，丰富对话内容。

Learn the text

Listen and answer (1)Which dress does Kitty like? (2)Which pair of trousers does Ben like? Listen and repeat. Read the text in pairs. Role-play the text. Step 3. Post-task activities 1.Show pictures of clothes shop. Work in groups,ask and answer. 2.Show pictures of toy shop,ask and answer.

关于本教案的常见问题

Q：8 Buying clothes优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 Buying clothes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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