2 Our new home优质课教案设计

沪教版小学英语五年级下册

Module1 Changes and differences Unit2 Our new home 第一课时

孙立宝

Unit2 Our new home 一、教学目标：

1.通过Listen and enjoy的儿歌朗读，活跃课堂气氛，并引出本单元话题。

2.帮助学生学习Look and learn的词汇，为本单元的句型学习打好词汇基础。

3.通过Ask and answer的问答练习，帮助学生学习本单元的核心句型。

二、教学重点：词汇：why,because,study,dining room。

句型：Do you like...? I like... Why? Because... 三、教学难点：核心词汇在语境中的运用。

四、教学栏目：Listen and enjoy，Look and learn，Listen and say,Ask and answer。

五、教学准备：各种实物，单词卡，多媒体。

六、学情分析：

本单元首先介绍的就是我们的新家，“家”对于学生很熟悉，学习起来就很容易。学生已经学过in,on,under,behind等介词。因此在本课教学时，老师一方面对于学生已知的内容要激发出来，另一方面可以增加一些家居类或不同房间类型的词汇。但是也存在部分学生的学习习惯不好，学生的自觉性和方法欠缺，教师应加强对学生的英语学习兴趣的培养和学习方法的指导。

七、教学过程：

（一）导入活动。

1.出示第一个问题，让学生看Listen and enjoy的图片讨论问题。

2.出示第二个问题，让学生说一说。

（二）呈现新课。

1.出示不同房间的图片或单词卡片，让学生说出与这些房间对应的英文单词或拼读这些单词，以复习学过的相关内容。

2.学生根据一张书房的图片学习单词study。

T：Look,this is a study. Is there a study in your home? S1:No,there isn’t. S2:yes,there’s a study in my home. T：What can you do in the study? S1:I can read books in the study. S2:I can do my home work in the study. S3:I can play computer games in the study. ... 然后用同样的方法带领学生学习单词dining room. 了解阳台和阁楼。

3.说说自己的“旧家”和新家。

4.根据Listen and say的课文回答问题。

5.观看课本第12页Ask and answer栏目Nancy和Dan家中房间的图片后进行问答练习。

6.畅想自己未来的家并写下来。

7.说说家的含义。

（三）作业。 1. Read and recite the dialogue on Student’s Book page 8. 2. Finish Workbook pages 8 and 10. 八、板书。

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