资料摘要

课题:《它们也需要关爱》1、知道动植物是人类的朋友,珍稀动植物教学是全社会的财富,要爱护它们。重点让学生认识到动植物是人类的朋友,要保护它们。2、懂得保护珍稀动物是国家的政策,保护难点让学生明白公共财物也需要关爱。目标它们人人有责。21世纪教育网版课型要素组合方式课时1课时设计意图教谈话导入认识动物

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4. 它们也需要关爱教学设计(第二课时)

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4. 它们也需要关爱教学设计(第二课时)

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关键词:4. 它们也需要关爱教学设计(第二课时)

正文

课题:《它们也需要关爱》

1、知道动植物是人类的朋友,珍稀动植物教学是全社会的财富,要爱护它们。

重点

让学生认识到动植物是人类的朋友,要保护它们。

2、懂得保护珍稀动物是国家的政策,保护难点

让学生明白公共财物也需要关爱。

目标

它们人人有责。21世纪教育网版

课型

要素组合

方式

课时

1课时

设

计意图

教谈话导入

认识动物

认识植物

课堂延伸

回顾整理

学

环1、出示幻灯片,展1、动物和植物都需要节

1、

你喜欢动物么?说示植物的作用。

我们的关爱,我们的书1、学生齐读课题。

一说喜欢的动物。

2、植物还有哪些桌、课本也需要关爱。

操2、问题:你们知道“它2、

二人小组合作完成作用?

2、保护环境,人人有今天这节课你有什么作们”指的是谁么?

学习卡一,分享养小3、如果离开了植责。

收获?

欣赏图片。

流欣赏幻灯片

动物的经历。

物,动物和人类会3、人与自然和谐相处。程

3、说说动物的作用。

怎么样。

4、四人小组合作,完成

学习卡二,保护环境的小建议。

板书它们也需要关爱

作业设计

设计

动物 植物 公共财物 人与自然和谐相处

课后反思

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关于本教案的常见问题

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